项目名称：《数字达人》——网络环境搭建

活动地点：北大楼二楼数字达人实验室

课程背景：《数字达人》课程设置的基本构想如下：

1、满足高中男生对计算机更深层次的学习的需求。

随着数学化产品广泛应用，让男生学习相关的安装和维护技能，培养他们成为家庭信息化应用的技术支持，从而提升他们的独立能力和责任意识。高一上学期安排了计算机的硬件组装，系统维护，软件应用、网络搭建等内容

2、用更有意义的信息技术学习与应用，转移高中男生对网络游戏的专注。

电脑游戏占据了男生主要的课余时间，让男生根据自己想法来设计一些小游戏，感受程序设计的魅力。为此在高一下学期加入了VB游戏编程内容。

3、培养信息化环境下的学习技能、生活技能及劳动技能。

了解数字化产品的基本工作原理，让男生了解其中包含着大量深奥的数学、物理学，工程学知识，从而激发他们对智慧的追求。在高二高三开设了TI图形计算器、理化生DIS数字化实验探究等内容。

本次活动是《数字达人》课程的一个课时，主题是网络环境的搭建。随着数字化设备的广泛应用，网络支持越来越重要，家庭网络维护，小型活动临时网络环境搭建，都需要掌握比较专业的技能。这个活动让学生学习小型网络环境搭建，实现有线无线网络连接，并资源共享，并能访问因特网。通过这次活动让学生了解网络接入方式的主要设备、连线方式、安全设置等。

实验设备：笔记本电脑9台，平板电脑9台，无线路由器3台，交换机1台，打印机1台，网线若干。

地点：北大楼204