BAZHONG JIAOYU QINGBAO JIANSUO
第143期2017. 2.20 教科研室
管 理
中国基础教育课堂教学实践的独特优势何在
阚维………………………………………………人民教育2017.02
核心素养的落实：他方经验与本土推进
杨德军……………………………………中小教育2017.01
语 文
新课改应开发好语文教学知识系统
-------从语文知识的学、教、考说起
徐默凡……………………………………高中语文教与学2017.01
叶圣陶论语言表达
王尚文……………………………………………语文学习2017.02
条理优化，贯穿思维的全过程
胡家曙……………………………中学语文教学2017.02
数 学
近十年高考数学文化命题的特征分析及启示
孙庆括……………………………………数学通报2017.01
对一道春考试题的多角度思考
师前………………………………………中学数学2017.01
外 语
基于文本解读的英语学科核心素养培养
关媛………………………………中小学外语教学2017.02
高考英语概要写作教学之试尝
沈云芳……………………………中小学英语教学与研究2016.12
政 治
核心素养背景下政治主观题命制的生活逻辑
苗媛丽……………………………中学政治教学参考2016.12
思想政治课单元教学策略之实践探索
吉宁………………………中学政治及其他各科教与学2017.02
物 理
例谈高中物理试卷讲评课的有效教学策略
肖祥清……………………………中学物理教学参考2017.02
基于规则引导的物理复习课教学设计
段玉文……………………………………物理教学2016.12
基于物理核心素养导向的“交变电流”教学案例
田阳阳……………………………………物理教师2017.02
化 生
高中化学有效作业策略的研究
李旭……………………………………中学化学2017.02
高中化学核心素养的建构视角
吴星……………………………化学教学2017.02
例谈高中生物学概念学习的难点及教学策略
在研究性学习课程中推动学生综合素质评价的实施
和渊………………………………………生物学通报2016.12
史 地
基于学生发展的历史文本思考
马守信………………………………………中学历史教学参考2016.12
“时料实证”素养的教学分解初探
---------基于对2000年以来相关高考试题的分析
苗颖 …………………………………………历史教学2017.02
地理教学渗透职业生涯规划教育的几个视点
耿文强…………………………………中学地理教学参考2017.01
高中学考和选考的考查差异对教学的影响
朱继美…………………………………………地理教学2017.04
艺 体 劳
社会音乐教育的功能及意义探究
陈煜………………………………………中国音乐教育2016.12
没有健康身体 谈何优异成绩
谭琰 ………………………………………中国学校体育2013.12
综 合
发展中国家的经济发展战略与教育发展优先次序
曹淑江………………………………………………新华文摘2017.02
课堂有效提问的循环改进研究
邵建军…………………………………………上海教育科研2017.02
论学生身体自由
周英杰……………………………………………基础教育2016.06
美国家长教师协会参与学校治理研究
魏叶美……………………………………………全球教育展望2016.12
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