八中教育情报检索

BAZHONG  JIAOYU  QINGBAO  JIANSUO

第94期  2008. 2.20  教科研室

管    理

高举中国特色社会主义伟大旗帜，推进我国教育事业科学发展

——在教育系统学习贯彻党的十七大精神座谈会上的讲话

周  济…………………………………………………教育学2008.1

当前中小学校长领导力发展的目标指向

朱仲敏……………………………………………新教育探索2008.1

义务教育阶段教师应成为政府雇员

张瑞芳……………………………………………中小学教育2008. 1

语    文

2008年高考作文命题趋势及其对策

张正平……………………………………中学语文教与学2008.1

明确目标抓重点  科学训练出实效

——2008年中考语文复习建议

杨建华……………………………………………语文学习2008.2

对中学生阅读状态的理性思考

张玉庭……………………………………素质教育大参考2008.2A

数    学

中国的数学课程标准

——在第四届世界华人数学家大会中学数学教育论坛上的发言

张英伯………………………………………………数学通报2008.1

TIMSS2007数学评价中的认知领域述评及启示

江雪萍  苏洪雨……………………………外国中小学教育2008.2

甘做评价研究性学习能力的铺路石

《评价研究性学习能力》课题研究组………数学教学07.12，08. 1

外    语

观07试卷，08高考英语这样复习

范存智  马  燕……………………………中学外语教与学2008.2

稳中求进，稳中求新

——2007年高考英语全国卷解读

程惠云  易春丽……………………………中学外语教与学2008.1

以新课程理念推进高考英语改革

——简要评析2007年新课改实验区高考英语试卷

杨善竑………………………………………中小学外语教学2008.1

政    治

简析人教版高二政治教材图文编写中的错误

韩广军 相  伟………………中学政治及其他各科教与学2008.1

浅谈学生批判精神和求证精神的培养

耿延锋……………………………………素质教育大参考2008.2A让学生远离灰色童谣的对策

马家安 余妍霞……………………………课程·教材·教法2008.1

物    理

高三复习中高考试题的创新

张玉成………………………………………………物理教学2008.1

一张值得商榷的电路图

王 静………………………………………………物理教师2008.2

一道值得商榷的新课程习题

韦莲英………………………………………………物理教师2008.2

化    生

注重知识能力  关注过程方法

——2007年高考化学答卷分析

王秀忠………………………………………中学化学教与学2008.1

几类无机化合物热分解规律浅探

缪得林………………………………………………中学化学2008.2

生物学教学部分易错、易混问题（两篇）

李彩珍、王雪琴…………………………………生物学教学2008.2

对新时期环境宣教工作的几点思考

刘友宾………………………………………………环境教育2008.1

史    地

坚持辩证法，全面认识苏共意识形态的剧变

——对苏共意识形态剧变原因的分析

马龙闪…………………………………………历史教学问题2008.1

“倭患”榷疑

吕继林…………………………………中学历史教学参考2008.1-2

“人口迁移”一课的教学预设与生成

乐萍萍……………………………………………地理教学2008.2

高考文综地理应试要领与解题指导

张文革………………………………中学地理教学参考2008.1-2

艺  体  劳

吐故纳新  理念为先

——“第五届全国中小学音乐课现场评选活动”述评

子  规…………………………………………中国音乐教育2008.1

“就是一个体制问题”

——谈中国美术现状

吴冠中…………………………………………南方周末2008.1.12

澳大利亚考菲尔德学校健康与体育教育考察报告

孟秋菊  梁龙旭……………………………中国学校体育2007.12

综    合

“最中国”的学校

——江苏省苏州市第十中学校园文化解读

白宏太………………………………………………人民教育2008.1

漫话“告家长书”

张  萌…………………………………………上海教育科研2008.1

阎衡秋：“活用”图书馆

赵  锋……………………………………………上海教育2008.1A

编者按语:江苏省的苏州市，教育早已走在全国的前列，百年老校苏州十中的校园文化，给了我们不少启示。我校也是一座历史同样悠久的学校，我校图书楼正在进行校史陈列室的建设。有的老师捐赠自己的著作，有的老师为学校自费收购文物市场上偶然得见的清心物件，有的老师送来前辈教师的文集，有的老师结合自己的专业制作校史课件……相信在领导的重视和大家的支持下，图书馆的校史陈列室也将呈献一部最生动形象的校本课程。