自1999年11月神舟一号试验飞船成功发射以来，中国载人航天事业已经走过了23个年头，我国利用空间站中的实验环境积极开展科学实验工作，为中国乃至全人类的科学发展做出了贡献。今天的天宫课堂第二讲，就让我亲眼见证了我国宇航员在空间站中开展的实验活动。
翟志刚、王亚平和叶光富三位老师在太空中运用在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验等四个趣味物理实验，向我们展示了太空中与地面物理环境的差异会导致实验现象的不同，太空中的一些“极端环境”也可以给科学实验提供地面上难以创造的环境，向我们证明了发展载人航天工程对于开展科学实验和发展科学技术的必要性。
航天工程作为人类社会发展和进步的重要动力，是手段而不是目的，航天工程的探索之路绝不是一条追名逐利之路而理应是一条对真理的探索之路，造福人类之路。因此，归根到底，航天事业的发展是要造福人民、造福社会的。作为青年学生，我们不仅要学好科学知识，更要培养强烈的爱国主义精神，把个人的理想融入到国家的发展和世界的发展潮流之中，为中国特色社会主义事业和全人类的发展注入新的活力！
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