我校承担的区级软科学研究项目《学校科技教育环境优化的实践探索》被立项。该课题内容已经延伸到了学生的日常生活。学校正式决定开放“走廊实验”，满足学生动手实验、体验探索大自然奥秘的渴求。同时，由物理教研组全体成员积极配合，对学生进行走廊实验的普及教学，并利用校园网进行宣传、介绍，力争做到全体学生参与到科技特色活动中。

   这项工作的落实，不仅基于学校对科技教育的高度重视，进而对教育形式的深入思考，而且在学生调查问卷中也充分显示出有相当数量的学生对学校实验室抱有更大的期望，因此学校决定在保证教学实验的数量和质量的同时，开放已经筹建了半年之久的走廊实验。近年我们根据教材要求添置了一些大型的物理实验器具，有些物理教学中重要的但又难以在实验室展开的实验，改放在了走廊里进行，让学生能在课余时间自由体验。这些物理实验在表现形式上引进了声、光、电等时尚元素，使科学性、操作性和观赏性完美地炼于一炉，极大地激发了学生的学习兴趣和参与性，培养了他们的动手能力，同时在很大程度上也填补和拓展了课堂实验的不足。

   作为上海市科技教育特色示范校，我们将积极创设科技教育环境，真正体现学校“科学求真”的办学理念。