按照中央、市委和区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署及《关于黄浦区教育局第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（黄教委〔2009〕37号）的精神，为确保高质量地开展好市八中学深入学习实践科学发展观活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七大精神，以解放思想为先导，以解决影响学校发展的问题为落脚点，着力查找深入贯彻落实科学发展观中有待进一步解放的思想，着力改变制约科学发展的观念，着力探索促进学校科学发展的新思想、新途径，围绕区教育局“推进教育优质均衡，服务共享精彩世博”的实践载体，以科学发展观为指导，促进我校教学工作又好又快地发展，为办好人民满意的教育作出应有的贡献。

二、目标要求和主要原则

认真贯彻中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想，全面落实中央关于“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标和我校“打造团队精神，落实增效减负”的工作目标。

三、具体步骤

本次学习实践活动以学校党政领导班子为重点，全体党员参加。

学习实践活动从2009年9月开始，到2010年2月基本结束，分三个阶段进行，要抓好六个环节，以确保取得实效。

（一）第一阶段（学习调研）：9月下旬—11月上旬。

1、认真抓好学习讨论。（1）认真组织，开好动员大会；（2）学校领导班子成员，在利用党员干部现代远程教育网、干部在线学习城和党建网等阵地资源进行自学的基础上，组织两次集中学习，结合庆祝新中国成立60周年活动和上海的建设、改革发展的成就，进一步领会党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧密联系本校实际，围绕“打造团队精神，落实增效减负”这一具体工作目标，讨论学校科学发展的目标、策略和步骤，制订学校新三年发展规划。（3）邀请专家给全体党员作深入学习实践科学发展观的报告，组织党员观看反映学习实践活动试点经验和学习实践科学发展观先进人物、先进事迹的电教片，组织广大党员积极参加“我为学校发展献一计”活动，为我校的科学发展建言献策。

    2、深入开展调研走访。学校领导班子成员积极深入一线、深入群众进行调研，广泛开展走访、接访等活动，虚心听取广大师生员工的意见建议，找准领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，形成领导班子调研报告。把调研走访与帮助师生员工解决实际困难结合起来，作为改进作风、服务群众的重要措施，让群众感受到学习实践活动带来的新变化，努力增强学习实践活动的吸引力。

（二）第二阶段（分析检查）:11月中旬—12月中旬。

1、召开专题民主生活会和组织生活会。围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来学校发展实践，联系当前经济发展和社会稳定形势，联系本人的思想和工作实际，深入查找存在的突出问题，明确努力方向，开好领导班子专题民主生活会。会前，领导班子成员要相互谈心，交换看法，沟通思想，做好充分准备；会上，要坚持正面教育为主，重在分析问题、总结经验、明确方向，认真开展批评和自我批评，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。

召开专题组织生活会，围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，对征求到的群众意见进行分析检查，提高思想认识，明确整改方向。

2、撰写分析检查报告或分析检查材料。学校领导班子撰写分析检查报告，注意充分吸收调研走访中群众提出的意见建议，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，进一步明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措；要把问题找准确，原因分析透，对策定科学，使分析检查的过程成为集中民智、汇集民意的过程，成为统一思想、形成共识的过程。分析检查报告要报上级分管领导和相关指导检查组审阅。党支部形成的分析检查材料要在支部大会上向党员宣读。支部书记全程主持分析检查报告和分析检查材料的起草工作，对查找出来的问题和群众反映的意见进行认真梳理分析，逐项列明，为制定整改落实方案和整改落实措施打好基础。

（三）第三阶段（整改落实及总结测评）：12月下旬—2010年2月。

1、制定整改落实方案或整改落实措施。围绕“深化课改与教师专业发展”这一调研课题，学校领导班子制定整改落实方案，把分析检查报告提出的整改思路和措施具体化、目标化、责任化，做到可操作、能落实、好检查，不提不切实际的口号，不作无法实现的许诺。整改落实方案要报上级分管领导和相关指导检查组审阅。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，作出承诺，接受监督。

2、集中解决突出问题。集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。要切实找准解决问题的突破口和着力点，下功夫解决几个突出问题，办几件群众普遍期待的实事好事。对一时解决不了的问题，要向群众做好解释工作。通过上下联动、左右互动等方式解决突出问题。认真做好规章制度的废、改、立工作，尤其要重视制定和完善促进科学发展上水平、联系服务群众、加强班子建设和基层党组织建设等制度。

学习实践活动基本结束时，召开总结大会，及时做好总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评，如果群众满意度低，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。

四、组织领导

学习实践活动关键在领导，重点在落实。整个活动在区教育局党工委学习实践活动领导小组的领导和指导下进行，我校党支部自觉接受督导与检查。

1、加强领导，落实责任。学校成立以党支部书记为组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，负责全校学习实践活动的方案制定、具体落实、组织协调和宣传报道等工作，确保学习活动扎实有效推进。党员领导干部要以身作则，为广大党员作表率，推动活动的深入开展。

2、加强宣传，营造氛围。充分运用校园网、宣传栏等各种宣传媒介，大力宣传学习实践活动的重大意义，宣传中央、市委、区委和局党工委关于学习实践活动的指示精神，为深入开展学习实践活动营造良好的舆论氛围；及时报道开展学习实践活动的做法与进展，生动反映党员特别是党员干部通过开展学习实践活动呈现出的饱满热情和崭新风貌。

3、统筹安排，确保实效。正确处理教育教学工作与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动素质教育工作的强大动力，作为提升学校工作科学发展水平的重要机遇，进一步激发广大党员干部推动科学发展的积极性、主动性和创造性。同时，把开展学习实践活动与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进支部的思想建设、组织建设、作风建设等结合起来，与做好“迎世博”的各项筹备任务结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。

                             2009年9月27日