1、争做“免监考生”活动

近年来，我校以争创“免监考班级”活动为载体，对学生进行诚信守诺的教育，现已正式命名了8个班级。我校的做法，在区、市和中央电视台都有报道，并在社会上得到良好的评价。为进一步倡导八中学子的自主学习，培养学生的道德自律意识，切实加强对学生的诚信教育，2004学年第二学期起，我校又依照我校在免监考制度的实践中所取得的经验和学生的实际情况，开展“争做免监考生”的实践探索活动，从而营造出了一个道德自律和自主学习的良好校园氛围。

    学校将免监考生的申报条件由单一的“诚实守信”深化为“学习态度、课堂表现、学习习惯”等学习生活的诸多方面。“免监考生”荣誉又成为了学校多元评价学生道德表现的重要一环。目前，免监考生申请、回复、考察、命名已经成为了学校德育工作中的常规工作，高一年级的新生入学教育中学校也将此作为一项重要的激励机制告知学生，八中学子都以获得得这份荣誉为傲。每一批免监考生的命名、宣誓仪式都在升旗仪式时隆重举行。对已获得此项荣誉的学生学校要求每学期撰写一份诚信报告，以帮助这些学生更好地由他律走向自律。

学校在广大同学中广泛开展征集“免监考生纪念章”平面设计活动，在升旗仪式上学校隆重举行了“诚”字章揭幕活动，并将纪念章的图案制作成粘纸，提到每一个免监考生的作业本上，对学生起到激励和监督的双重作用。走进每一个八中的教室，都会看到一份用红色和绿色荧光笔标示出免监考生的特殊座位表，使得学校对提出免监考的学生的考察真正深入了学习生活的方方面面。2005年12月《上海教育》与上海电台的“中学生论坛”节目走进我校，就“免监考”活动在我校的开展情况作了深度的报道，参与讨论的专家认为学校将道德习惯的培养通过实践来达成，变“学校要我做”为“我要做”更容易使道德规范内化为学生的自我要求。

学校又发动广大同学开展“我喜欢的原创诚信格言”征集活动，通过学生自己创作、自己评选的形式，有十条原创诚信格言入选同学们最喜欢的原创诚信格言，同时学校将把这十条原创诚信格言载入即将改版的《上海八中学生手册》中，作为学校诚信教育的校本教材。

2、“一班一老人”活动

每年寒假，学校寒假工作计划中都有开展“一班一老人”的结对活动，让学生通过与老人聊天、陪老人散步、为老人打扫卫生等方式，为老人送去温暖，也切实提高学生的感恩社会、回报社会的能力和意识。每个班级都会和一名学校的离退休教师或社区的独居老人结成对子，给他们送去新年的祝福，解除他们年老体弱的不便。在与我校离退休老师的交往中学生也从他们身上学会了勤俭朴素的作风，学到了正气凛然的为人之道。

3、为育辛外来人员子弟小学学生助学行动

我校连续多年为育辛外来人员子弟小学助学，先后有多届学生到该校开展志愿者服务，无论是做小老师还是带领学生参观上海，学生们都全情投入，赢得了该校老师的称赞。同时我校教工团组织也加入了这支志愿者队伍，组织了部分学生参观上海科技馆的活动。

4、给父母写一封感恩信活动：

每逢学军、学农活动学生总要与家人分离，过一段独立生活的时光，我们学校都会开展给父母写一封感恩信活动。让学生在信中汇报自己社会实践的感受，表达对父母家人的感激之情。