一、指导思想

高举中国特色社会主义的伟大旗帜，深刻理解和全面落实科学发展观，认真落实市、区教育工作会议提出的各项要求，坚持稳定、创新、民主和规范的工作思路，树立“教育质量是取信于民的基础”的观念。增强忧患意识，不断提高各级各类人员的工作责任心；强化责任意识，不断提高各级各类人员的工作水平和能力；落实增效减负，不断提高学校各项工作的质量和水平，努力构建和谐校园。

二、主要工作目标

1、探索“求知与做人”相整合的高中教育模式，促进学校干部、教师队伍的专业化发展；认真学习上海市二期课改的有关要求，做好迎接上海市视导和督导的准备工作。

2、提高全体教职工的工作能力和水平；提高课堂教学的效率；提高学校管理的效能；认真剖析高中课程标准的要求，结合市八中学学生的特点进行针对性的教学，充分发挥团队的智慧，确保完成高考本科上线率的要求。

三、主要工作

1、科学发展，构建和谐校园。认真学习党的十七大、市委九届五次全会和区党代会精神，在构建科学发展观和社会主义和谐社会要求的指导下，努力践行市八精神，持续更新观念。

2、依法治校，完善和优化学校重大事项决策的程序，实践现代学校管理制度的基本要求，不断优化模块式管理体制的运行机制，提高学校各级人员的责任意识和工作水平。

3、诚实守信，提高师生言行的道德水平。以温馨教室建设为抓手，切实做好行为规范和习惯养成教育，提高学校德育教育的实效性，探索提高全体教师育德意识和能力的有效途径和方法，进一步做好全体教师家访全体学生工作和争创免监考生工作，典型引领，着力探索“求知与做人”相结合的高中教育模式，努力构建以“诚”为特征的学校德育教育体系。加强班主任队伍建设，优化班主任队伍结构，提高班主任工作的能力和水平，提高班主任的综合待遇。

4、增效减负，优化教学过程，提高教学质量和效益。在本学期迎接市视导和督导的过程中，学校要深入研究课改方案，继续完善学科重点知识梳理工作；在优化校本研修制度的过程中，加强教研组建设，各教研组研读《课程标准》，制订合理的高中三年“教学要求”，思考新一轮“某一学科向全区全面开放”的工作，增加区级及以上公开课的数量，提升公开课的质量；在加强备课组活动的过程中，形成备课组活动的基本规范，制定学生的“作业规范要求”。

5、智慧共享，促进教师专业发展。为教师发展创设良好的实践平台，即营造良性竞争氛围，树立榜样示范，构建科学评价体系，从而促进各个年龄段、各个发展阶段教师的专业发展。成立提炼并推广优质教育教学资源的组织，积累校本经验，特别是对去年在区教学比赛中获奖教师的经验进行总结和提炼；发挥青年教师沙龙、校名师研究室的作用，促进中青年教师的专业成长；发挥青年党校的作用，不断提高青年干部的工作能力和水平。思考教师年终考评的科学性和示范性。

6、行动研究，探索提高学科教学质量的方法和途径，主要包括合理开设和实施校本课程，制订科学、客观、具有较强操作性的教学质量管理制度(命题、阅读、听课、评估和指导)，努力促使教师按既定教学策略来实施课堂教学，认真做好区级课题和校级课题研究的管理和指导工作。

7、精益求精，努力做好争创市科技教育特色示范学校的工作，推进现代教育技术与学科教学整合，提高校园网的应用工作；认真做好体育、卫生、艺术、科技、环保和心理等工作，确保学生每天一个小时的体育锻炼。

8、各方协调，制订充分和详实的方案，确保学校东楼功能的充分发挥，完善今年学校操场和北大楼改建项目的方案，提高学校资金使用的公平和效率，提高广大教职工对公平和效率的认识。

9、集思广益，做好高一新生招生计划和宣传工作，做好今年高三学生高考的准备工作，特别是某些关键学科的科学规划和有效实施。规划好市八链的各项工作。

10、尽心尽责，做好学校安全保卫工作、档案管理工作、规范语言文字工作、食堂安全卫生和爱国卫生等工作。

四、具体工作（略）