市八中学现有离退休人员287名，其中5名是离休干部，80岁以上的老人共46名（占总数的16％），其中女性25名，男性21名。在区教育局的统一领导下，学校退管会认真履行职责，离退休教师情绪稳定、生活和谐。2004年和2007年我校被评为“黄浦区教育系统优秀退休教工之家”，2006年卢起升校长被评为“黄浦区教育系统尊老敬老好领导”，学校退管会还多次荣获教育系统 “老年健身”运动会优秀组织奖。

卢校长是从2004年起担任学校退管会主任，五年来，他能够根据“六个老有”的要求开展工作，在全面贯彻“六个老有”要求的基础上，重点思考解决三个“老有”，“老有所医”和“老有所养”，是保证退休教师健康长寿的基础，而“老有所为”则是提升其生命质量的基础。具体工作如下：

一、建立“老有所医”的良性机制

在区教育局对退休教师共享费、体检和大病保险提供保障的基础上，学校又在“老有所医”方面建立了退休教师生病的报告制度、探望制度和补助制度。报告制度可以及时了解退休教师的健康状况，既可以督促和关注生病教师及时就医，同时也可以将政府对退休教师的关心及时到位；探望制度是一种人文关怀，我们学校有一位退休的校长，2006年中风后，学校不仅在经济上给予照顾，同时学校党政主要领导连续三年每年2－3次探望这位退休校长，每次探望期间都鼓励这位老校长坚持不懈地锻炼，目前这位老校长已能够自我照顾日常的生活，还在学校的帮助下参加了今年组织的退休教师“一日游”活动；补助制度有助于生病退休教师增强恢复健康的信心，让生病的退休教师觉得不仅有政府的支助，同时学校也在尽力帮助我，这样退休教师就会增强康复的信心。

二、尽心尽责落实“老有所养”

学校在“老有所养”方面能够做到及时、细心和实效。卢校长尽己所能及时解决孤老教师生活中的不便；在家访一位离休干部时，当他听说这位离休干部浴缸的扶手使用不方便，而社区又没有为她解决问题，家访一结束便为这位离休干部及时解决了浴缸扶手问题；还有一位退休教师去世，其子女办好葬礼后马上要出国（其下三个子女均在国外定居），学校根据这一特殊情况，及时将丧抚金垫付给了她的子女；2007年曾有一位退休教工家中着火，境况窘迫，学校在第一时间得知此事后，尽最大能力帮助退休教师重建家园，当这位老师收到钱款和家电等实物后，热泪盈眶；卢校长还非常细心地关心着每一位退休教师的健康，每年离退休教工外出旅游，他都亲自带领浩浩荡荡的队伍，让他们高高兴兴游玩，平平安安回“家”；2007年退休教师体检后，有部分退休教师身体健康存在一些问题，于是2008年学校发给每一位退休教师一个健身器材，2009年发给每一位退休教师一个豆浆机，得到了退休教师的好评；问题解决要有实效，由于历史的原因，学校最多时有30多位内退教工，我们采取了“稳定情绪、问题解决和共享成果”三管齐下，稳定情绪的主要举措是，每年年终学校对内退教工进行经济慰问和交流沟通，问题解决的主要举措是，实质性帮助部分教工解决问题，有一位内退教师其孩子中考，考试成绩没有到市八的录取线，最后学校为其孩子解决了借读问题，共享成果的主要举措是，将政府对内退职工关心按月足额发放到位，并对有特殊困难的教工进行重点帮困。

三、以人为本实现“老有所为”

在认真落实老干部的各项生活待遇的同时，学校十分注意发挥老干部的政治和经验优势，为学校发展出谋划策。从2005年起，学校每年在教师节前后召开原中层以上的退休教师和离休干部恳谈会，每次恳谈会上，这些老同志都会将自己对教育的理解和对学校发展的期望的信息传递给学校，这些信息也激发了每一位在职人员的工作责任心和使命感。卢校长对离休老干部群体的关心，不论是外出学习期间，还是工作冲突，他能始终做好每学期的家访和生病探望工作，值得一提的是，他2009年2月14日上午要离开上海赴新加坡学习，但2月13日下午还参加一位离休老干部的追掉会并致悼词，所以学校退管会工作也得到了离休干部的充分肯定。

在离退休教师工作中，卢校长认为做好“老有所医”的工作，将有利于老同志健康长寿，做好“老有所养”的工作，将有利于老同志生活质量的提高，做好“老有所为”的工作，将有利于促进学校工作传承和发展。

                                                                                                                           上海市第八中学

                                                                2009年9月