时间：6月3号-6月15号

形式：

   各校课程负责人组织老师根据提供案例进行校本研讨，然后在“上海教研在线”网站（shanghai.3ren.cn）发帖。

主题：【主题研讨】基于课程纲要与校情的综合实践活动设计与实施（高中篇）

1.各校组织开展校本研讨交流活动，学习平台发布的案例文本(学校课程实施方案、课程方案、活动设计、设计说明)，对此案例进行点评、观点的切磋

2.在上海教研在线平台在评论区发表感想，完成发帖

3. 阅览他人帖子，发表观点，交互研讨

说明：

1、网络研讨平台操作说明PPT会发布在微信工作群，此PPT中例举了初中篇的操作路径，故我们在观摩浏览时注意登录高中篇的案例并交流点评。

2、本主题在研讨过程中，如发现有价值的观点，将跟进相关观点的资源收集，及时在网络平台上发布，供研讨使用（案例一旦录取，将为相关教师开具证明）。

1.观摩公共课：平面向量与复数；执教教师：诸静娴；时间：13：00-13：40 ；地点：乐群楼608

2. 评课议课

3.微论坛期末复习的有效教学策略

研训一体化培训课程“素养导向的高中英语写作教学序列化指导”（二）

1．写作教学研讨课

主题1：Writing effective suggestions （执教：何奕澄 格致中学）

主题2：Writing a suggestion letter with empathetic warmth（执教：吴翔 大同中学）

主题3：Writing a vivid and engaging story（执教：任嘉琪 向明中学）

2. 教学研讨

复习指导专题

基于素养标准的教学实践

《戏剧表演》教材研读与模拟教学活动

1、教学公开课展示《将自然穿在身上——黎族“树皮衣”》

     执教：  金陵中学  陈思宇

2、评课研讨

3、高中地理“三个助手”平台使用交流

教研主题：设计典型任务  提升思维水平

议程：1. 13：15-13：55 叙事要引人入胜  授课教师 肖友清  高一（3班）

          2. 14：05-14：45 屈原列传   授课教师  丁欣梓  高二（8班）

          3. 向明备课情况介绍

          4. 高一期末检测相关事宜