BAZHONG JIAOYU QINGBAO JIANSUO

第154期  2018.9.13  教科研室

管理

基于核心素养的普通高中综合素质评价实施策略

郑志湖………………………………………………人民教育2018.16

基于心理需要满足、自我效能感与教师教学专长发展

蔡永红……………………………………中小教育2018.08

语文

整本书阅读：目标、策略与检测

陈鲁峰……………………………………高中语文教与学2018.07

从历史和世界视野看高考作文命题的理性思维走向

孙绍振……………………………………………语文学习2018.08

高考叙事类材料作文的审题与立意

黄卫荣……………………………中学语文教学2018.08

数学

基于抛物线的一条性质的类比推广

张留杰……………………………………数学通报2018.07

向量法解立体几何的点坐标求法

徐晓宇………………………………………中学数学2018.08

外语

高阶思维培养：高中英语阅读教学的价值追求

罗永华………………………………中小学外语教学2018.08

基于例文提高高中英语写作讲评课实效

刘威……………………………中小学英语教学与研究2018.08

政治

思想政治课的启发教学策略

李兆凯……………………………中学政治教学参考2018.08

思想政治课“素养落地”的教学促进

许大成………………………中学政治及其他各科教与学2018.07

物理

高中物理思想方法的教学递进策略

柳春光……………………………中学物理教学参考2018.08

数学的形式化特征及其在物理中的应用

林辉庆……………………………………物理教学2018.08

核心素养背景下演示实验教学的重构

杜志刚……………………………………物理教师2018.08

化生

化学核心素养在教学设计中的体现

厉业余……………………………………中学化学2018.08

化学专家型教师学科教学知识特征研究

张小菊……………………………化学教学2018.09

例谈教学中的生物学概念与事实

例谈高中生物学理解记忆策略

苏洪波………………………………………中学生物教学2018.08

史地

基于“问题探究、家国情怀素养培育”的教学设计

张萍………………………………………中学历史教学参考2018.08

重视“价值”引领，慎用“一分为二”

薛权开…………………………………………历史教学2018.09

基于整体性思维建构知识结构群

张建春…………………………………中学地理教学参考2018.08

高中地理逻辑思维问题的成因与教学策略

李帅…………………………………………地理教学2018.17

艺体劳

关于中学合唱团和声听觉训练的探讨

牟晓凡………………………………………中国音乐教育2018.07

没有健康身体谈何优异成绩

谭琰………………………………………中国学校体育2013.12

综合

教育要聚焦于青少年的人性成长

李亮………………………………………………新华文摘2018.16

特色教育助推教师专业成长的实践探索

张爱莲…………………………………………上海教育科研2018.06

学校特色建设的审议与辨正

孙元涛……………………………………中小学学校管理2018.08

经合组织全球教育治理政策的价值取向和保障路径

孔令帅……………………………………外国中小学教育2018.09