新课标、新理念呼唤新教学，新教学需要新思路、新设计，如何基于学科核心素养开展有效的课堂教学，如何在高考新政的背景下注重过程性评价和科学规范的命题设计，如何基于学科核心素养导向下作业的有效设计，围绕这三大主题，我校全体教师在学习《新课程标准》《新课程标准解读本》以及《单元教学设计指南》基础上，聚焦学科核心素养，不断实践、积极探索，努力将课程新理念转化为有效的教学行为和教学实践。同时通过学校大面积的教学调研，发现了许多在“教学五环节”中适合我校学生特点的独特、新颖、有效的经验和做法。为了切实发挥这些教师的辐射引领示范作用提升教师的专业发展能力，我校于4月26日举办了“融合课程新理念，优化教学各环节”的教学交流展示分享会。会议由教导处副主任陈小红老师主持。

高一数学备课组的叶铭老师发言的题目是“关注学生差异，提高课堂实效”，叶老师从课堂提问的艺术到讲练结合的分工，从分层作业的布置到例题设计的层次，从教学内容到教学方式，因人而异，因地制宜，充分展示了叶老师教学的睿智和通达。

高二英语备课组的伊洁岚老师发言的题目是“在写作教学中渗透思维方式的指导”，伊老师的课堂教学设计从知识到技能到学科观念，从情境中导入、在实践中经历、到生活中应用，注重提升学生的高阶思维能力。

戚黎豪老师代表体育组发言，题目是“体育与健身教学设计”，戚老师从专项课程到单元设计、从课时教学设计到学生过程性合理评价，展示了体育组在课程新理念背景下的专业化水平。

乐黎辉老师用她独特的方式向大家展示了如何上一节有灵魂的课、有思想的课、有个性的课，展示中一个个真实震撼的情景支撑起学科核心概念从而形成学生的学科核心思想，真正诠释了“素养提升是教育的宗旨，育人价值是课堂的灵魂”的理念。

倪玮怡老师代表地理备课组围绕“紧扣核心素养，落实学习评价”谈了如何进行高考新政下的过程性评价，如何站在学科内容整体架构的立意下规范命题。展示了他们对高考新政新理念的深刻理解和独特践行。

陶悦婷老师代表高一语文备课组发言，题目是“乐活语文”，陶老师的发言从紧扣新课标紧贴学情出发设计作业，让作业多一种可能、从心愿卡的精心设计让作业成为一种沟通、从成果的展示让作业成为一种骄傲，让全体教师看到了高一语文备课组团队的智慧和热情。

李潇潇老师代表高三化学备课组发言，题目是“落实核心素养，优化作业设计”，李老师从化学学科核心素养确立化学作业设计目标，从“综合性、多样性、灵活性、针对性”四方面展示了他们的经验和做法，他们用教学智慧和教学创造点燃了学生学习热情和学习自信。

作为教师团队的中坚力量，学科带头人、骨干教师在一所学校有着举足轻重的作用，他们用自己的较高的学科专业素养和较强的教育科研意识引领学科团队和德育团队一起成长，在本次交流展示会上徐霞红书记宣布了新一轮校级骨干教师名单，周政校长颁发了证书。

最后周政校长的发言给全体教师指明了下阶段工作的要求和方向，周校长要求全体教师对照教学五大环节精研课程标准（教材）、精心设计课堂实施策略、精湛教学技术（艺术）、精准问题分析、精细五环节管理，让“五精”成为提高教学质量的有效手段。

“怎么样让学生更想学？怎么样让学生更会学？怎么样在同样的时间里学得更多更好？怎么样让学习更有意义，不仅现在有用，将来还有用。”还需要我们全体教师不断学习、不断思考、不断探索、不断实践，尽力去构建融知识素养智慧于一体的更有效的课堂教学，为打造我们市八中学更高的学校品质而不懈努力！