二零零四学年第二学期外语组工作计划

  全面贯彻学校教育方针及市区教育工作会议提出的各项工作要求，落实教学处等处室布置的各项工作，努力转变教育观念，不断探索教学模式；发扬团结协作，顽强拼搏的作风；崇尚兢益求精，追求一流的风格；保持敢为人先，勇于创新的品质，以静修业，以诚养德，以法治校，以德立校， 以情兴校，为争创文明校，示范性实验性学校而积极努力工作，创造成绩。

一．加强政治理论学习，认真参加政治学习，辅导报告。集体或自觉学习邓小平理论及江泽民三个代表的学说，牢固树立科学发展观。

二．坚持学习教育教学理论，尤其二期课改的有关精神，做好新老教材衔接、过渡等事宜。注重学科发展的最新动态，明确学校工作重点，中心突破，两翼齐飞，减负增效，接轨二改，聚焦课堂教学，利用教研組活动日等时机开展教学热点的学习与讨论。中学英语教学的总目标是让学生的英语基本过关，即中学毕业生的英语综合运用能力能满足其今后学习、工作和生活对英语的基本要求。因而，坚持以学生发展为本的教育观念，努力探索以培养学生听、说、读、写语言能力为主的英语教学模式尤为重要。要继续落实口号“学习ABC，用好ABC，让英语学习成为学生生活的组成部分；要继续研究如何有效地把任务性活动，如：对子活动、小组活动、问题讨论、短剧表演等作为培养学生语言能力的主要手段，研究如何引导学生把个人的经历和学过的知识作为语言训练的主要材料；研究如何把培养学生的听说读写技能从句子层面扩展到语段、语篇的层面，达到全面提高学生运用英语的能力。

三．加强现代教育技术在教学中的应用。除了充分利用现有的录音机、投影仪等教学手段外，要进一步运用多媒体。历年耒，組内老师们已制作的多媒体课件已进行汇总，作为资料保存，可供交流使用，资源共享，力争把多媒体教学从公开课展示阶段逐步转化成平时教学手段。同时还要继续探索和尝试计算机网络教学在英语课堂教学中的运用，网上点击，拓宽教学思路及学生视野。再则，继续运用教学管理的计算机应用软件（高考英语口试、听力、阅卷管理和考试成绩统计与分析）使每位老师对自己学生的学习情况一目了然，促进教学，提高教学质量。

四．继续抓好教研组活动及备课组活动。教研组活动保质保量，除传达布置学校、组内工作外，进行专题学习讨论，注重学习二期课改的有关精神，不断提高理论水平及教学能力。备课组活动做到定时、定点，在人人自备的基础上做到备课组教学进度统一，教学重点、难点、要点统一，作业要求统一，测验与考试统一。集体备课时定主讲人，为达到二期课改的标准，集体探讨教学模式，平时加强相互听课，以加强对教材、教法的交流和探讨，相互学习，取长补短，共同提高。组内教学公开课，备课组教师积极参加，课后及时评课。各备课组把好教学关，规范作业要求，使高一、高二、高三有机衔接。同时抓好两头，全面提高。

五．努力探索拓展型课程和研究型课程的教学工作。教师要树立终生学习的观念，不断提高自己的思想素质和业务水平，做到一专多能。潜心带好课外学科兴趣小组，组织一支队伍，以备竞赛所需。

六．继续抓好青年教师的培养工作，发挥他们的长处，如教学观念新、现代教学技术运用好、英语口语表达流畅等。老教师要以老带新，传授组织课堂教学及深入细致开展各项活动的经验，使青年教师抓住教育的大好时机，勇于迎接挑战，在校“金教鞭”等教学评选活动中脱颖而出。

七．认真参加职务培训，参加市区的教研和进修活动，了解吸收新的信息，不断给自己充电，提高自身的业务水平，完善自我。

八．加强学科教学与道德教育、爱国主义教育的联系，渗透环保教育意识。

九．开展外语组听说、读等特色教学，主动出新。听：力争在高一、二年级中把BBC、VOA等原版英语引进课堂。争取每周或每月一次早自修，组织在校内播放“空中英语教室”等英语原版视听材料，让学生听到地道、标准的英语，提供学习规范英语的机会及学习英语的兴趣。读：为丰富课堂教学内容，让课堂教学不断向外延伸，组织和辅导学生阅读《中学生英语报》等刊物，逐步过度到人人阅读原版英语读物。同时开设英语学习园地，创设英语学习环境，参与校园文化建设。

十．抓好测验和考试的命题工作。月考，中和终考，以教材和教学要求为依据，从学生实际出发，考察学生双基方面掌握的情况，题型一般参照会考、高考试题。要有利于平时的课堂教学训练，不出偏题、怪题，也要控制难题的比重。特别在贴近生活实际，注重语言表达等方面加以重视，全面衡量学生运用外语的能力。第六周前，高一、高二备课组完成期中和期终两套测试卷。

                                                                                                               二零零五年二月