2004学年度现代教育技术中心组工作计划

一、中心组的基本建设

　　目前中心组还处在初创阶段，设备和工作条件相对简陋。将来的目标是要建立自己固定的活动场所和资料库、实验室。

　　中心组每周活动一次，时间约2小时，活动内容主要是学习各种多媒体制作软件的使用方法，组室成员之间交流经验。较理想的活动场所是建立一个八到十人的计算机房，建立局域网。配置打印机、扫描仪和刻录机若干台。

　　中心组也有收集整理计算机软硬件资料的任务。包括各种设备的驱动程序光盘、软件说明书，各种操作系统和应用软件光盘，涉及各学科的多媒体资料，学校现代教育技术成果等等。计划使用南二楼五楼朝北的两个办公室，搬入几个橱柜和办公桌即可。这两个办公室原来是供计算机老师堆放杂物的，只需经过打扫整理就可以改为中心组资料室，基本不需要学校投资。

　　学校的计算机及其外围设备发生一些小故障时，基本上都是由中心组成员修理排除的。为了方便中心组成员的工作，计划建立一个实验室，配置一些简单的工具，为中心组在硬件安装和修理等方面的工作提供场所。

二、中心组成员的培训工作

　　2004学年中，中心组成员的主要学习任务有两个。一是FLASH MX课件制作方法与技巧的学习；另一个是朗超多媒体制作系统制作课件的学习。

三、全校教师多媒体技术培训工作

　　我校大多数教师的计算机使用水平还处在初等程度，为了进一步提升总体使用水平，为现代教育技术与课程的整合工作服务，需要对全体教师进行这方面的培训工作，如果有可能的话，还建议组织考试，以便引起各方面重视，也检验了培训效果。

　　培训内容计划如下：

　　1.文字的输入和编辑----WORD使用技巧；

　　2.图形、图像、照片的浏览处理和处理----ACDSee和PHOTOSHOP使用技巧；

　　3.打印机和扫描仪的使用方法；

　　4.朗超多媒体课件制作系统简介；

　　5.朗超多媒体课件制作系统使用方法一；

　　6.朗超多媒体课件制作系统使用方法二；

　　7.朗超多媒体课件制作系统使用方法三；

　　8.多媒体课件展示和交流。

　　其中第5-7次培训将由朗超公司派员前来进行。

四、中心组校园文化建设中的作用

学校工作会议中指出：校园文化是学校物质财富和精神财富的总合，它包括物质文化，精神文化，制度文化，师生行为文化和网络文化。

　　校园文化建设的目标是把八中建设成为教师和学生的精神家园。

　　我校的校园网应该是校园文化建设的一个重要平台。校园网的大部分栏目可以考虑责任到组室，教研组和年级组承包一些栏目，规定更新周期，确定责任人。这样一来校园网就有了生命力，会不断更新，这方面的工作，中心组成员应该发挥一定的作用。

　　最后，由于中心组开展活动和购买各类资料都需要经费，请求学校领导考虑。