2009年12月1日我校举行了市级课题“依托师生共同社团，促进和谐校园建设”的中期汇报。此次汇报活动的第一个议程是观摩学校2009年社团文化展演。充满活力的音乐声响起，英乐社的《歌舞青春》拉开了整场演出的序幕，青春靓丽的舞步，热情洋溢的歌声点燃了所有人的激情。政治社团纵横社的演讲展现了全新的教学模式即以其为背景下的丰硕成果。建立不久的“萌菲”环保社借助这个机会向大家作介绍，号召更多的人加入到环保的行列中来。之后的心理社、篮球社，志愿者社等社团一一展示了他们的风采。自主社团“象棋社”的社长与大家分享了自己从学生到老师的成长历程。话剧社的表演可谓此次展示中的重头戏，一个转身，一个皱眉，同一幕《雷雨》的经典场景被两组同学演绎出了各自的特色。最终，在一段由师生共同表演的舞蹈《天山少女》中，整场演出落下了帷幕。

第二个议程由项目负责人秦一岚副校长作课题中期报告，听取专家对阶段性研究成果的评价和意见。黄浦区教师进修学院副院长魏耀发对学校能够为学生提供展示自我的舞台表示了充分的肯定，认为课题组在社团的组建、制度的建设、活动的开展、情况的调研等方面开展了大量的工作，整体的氛围和效果都很好。此次展示也体现了学校文化建设富有成效，让学生感受到了在这所学校学习的快乐。他建议课题组继续按照申请时提出的研究目标和内容去落实，并将师生共同社团的内涵、特征作进一步的阐述，围绕“共同”两字做文章，增加研究的容量；对于社团活动产生的对和谐校园的促进作用要进一步观察和总结。教研室主任李金钊老师对社团的展演也给予了很高的评价，体现了很强的课题研究的实践性，同时指出中期报告可完善的余地很大，建议从案例着手挖掘、梳理出课题的新的内涵。上海市德育研究协会高中专业委员会的领导和团体会员单位的代表也参加了此次活动。李海棠主任代表上海市德育研究协会高中专业委员会表示这项课题研究的意义是很深远的，在这样的师生互动的双边活动中，学生的幸福感是很高的。王金根主任表示研究的方向是正确的，思路是对的，在接下来的研究中要注意科学性和实践性的双重价值的体现。最后秦一岚副校长代表课题组对专家们的指导表示了感谢，并希望课题在研究过程中能一直得到专家的关心和支持。