（2018学年度第一学期）

一、指导思想

2018年，学校将以党的十九大精神为指导，坚持把“立德树人”作为根本任务贯穿全校工作。在认真执行市教委、区教育局全面推进教育综合改革工作要求的同时，继续以学校新五年（2016年—2020年）发展规划的阶段性工作目标为指针，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵；按照教育部《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的要求，从思想道德、职业修养、业务素质和教学能力等方面加强对本校教师进行教育引导，进一步提升教师的能力素质。通过强化教育教学研究来改进师生“教”与“学”的行为，提高教育教学效率，保证优良的教育教学质量。凝聚全体师生员工的力量，全力打造市八中学优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。

二、主要工作

1、以党的十九大精神为指引，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，进一步加强校风、教风、学风建设。鼓足干劲、创优争先，依托现有的发展优势，全面提升学校在管理、教育教学质量、办学品牌建设等方面的水平。

2、坚持落实“增效减负”举措，在完善“课程建设体系”和“质量保障体系”的基础上，科学稳慎推进新课程计划的实施，进一步完善男生特色课程的系统性建设和规范化实施。

 3、不断创新“智诚”教育载体，精细德育管理过程，不断提高师生“品、容、言、行”水平。坚持从培养学生的政治素质、思想素质、道德素质、法纪素质、心理素质等方面入手精心设计学校各项德育活动，找准学科德育的切入点，提升教育实效。

4、以“普通高中学生综合素质评价”指标系统为指针，详细制定学生“生涯规划”指导细则，在指导策略、过程管理、评价推荐等方面做实各项制度建设；帮助更多学生开展高水平的课题研究。

5、坚持“科研强校”，进一步提升教师“向科研要质量”的意识，帮助教师开展行动研究，深入挖掘“高中男生教育规律探索行动研究”龙头课题的内涵，进一步深化男生课程哲学的理论性研究。

6、稳步推进数字化课程环境建设，结合学校教育教学、管理需求，深入开发校网系统，提升有效使用率；在硬件环境建设基础上，推动信息技术与学科教学的渐进融合，助力课堂教学有效性的提升。

7、在教师制定个人“专业进步计划”的基础上，搭建展示平台，充分发挥各级骨干教师的示范引领作用。

8、进一步完善教职工的绩效管理，进一步规范各项奖励制度，强化重责重岗激励导向，加大对教育综合改革项目的奖励倾斜力度。

9、整合资源，有效宣传，做实做强“男生班”实验项目，加强其内涵建设，编撰“四领域”校本课程，推进男生班创新实验室的使用，细化高一男生“度身定制”课程的实施方案。

10、进一步精细学校各项内部管理，提升治理水平，优化学校文化品质，打造幸福校园。不断优化校园环境，改善师生的学习生活环境，促进学生健康成长；认真做好体育、卫生、艺术、科技、环保、档案和心理等工作；认真办好“市民学习基地”，让更多的市民享受优质的学习资源和便捷的教育服务。

三、具体工作：

（一）德育与体卫艺科

1、坚持践行社会主义核心价值观，开展中华优秀传统文化教育。

充分利用“校史寻源”宣传片，围绕学校“智·诚”教育理念，扎实有效地开展学生德育和校园文化建设工作，创新工作模式，改进工作方法，创设展示平台。

2、坚持行规教育不放松，典型示范，榜样引领，常抓常新。

以落实和规范市行为规范校的各项要求为结合点，切实做好学生行为规范和习惯养成教育，提高学生教育内化程度，提高外显表现水平。加强德育研究，通过充分发挥学生自主管理的积极性，提升自主管理的能力和水平来进一步创新培育学生忠诚、责任、独立、睿智人格特点的教育载体。

3、组织好“教师节”、“国庆节”、“中秋节”、“秋季运动会”、“迎新年”等各项仪节教育活动，传递社会主流价值观和意识形态教育；围绕年度教育主题，认真组织落实艺术、科技、环保、防震减灾等各项常规教育活动。

4、强化家庭教育与学校教育的合力，重点关注“特殊学生”的个别教育需求，形成有效的家校教育联动机制。

5、加强心理健康和卫生疾病防控教育。开展心理、卫生健康和各类疾病的防治的教育讲座、个别辅导、团体辅导。

6、做好与“体育专项化”相关的联动机制建设，规范教练员、教师、年级部联动管理制度的制定。办好四校联合运动会，适时开展高雅艺术进校园和科技活动。

7、使用好综合素质评价平台，充分发挥“全国优秀志愿者服务示范校”的作用，加强对“优秀志愿者”事迹的宣传， 典型示范、榜样引领，带动全校学生融入为社会积极贡献的行列，体现自身服务社会的价值。

（二）课程与教学教务工作

1、完成“四领域”课程的系统编撰工作，做好社团、拓展型校本课程的编撰启动工作。不断在校本化课程探索中积累有价值的经验。通过围绕“基础型课程校本化实施”、“拓展型课程个性化多样化创造”、“研究型课程兴趣化、专业化需求”等开展成果展示和宣传推介，力争有所突破，并能在区域内起到引领作用，形成一批品牌课程。

2、强化教研组“教、研、训一体化”功能。深入研究各学科的教学环节，打造“生态和谐、智慧高效”的常态课堂，搭建展示平台，宣传课堂教学典型经验。

3、组织实施“高中体育专项化”工作，细化专项化课程管理环节，及时调整改进,并逐步使之规范完善。

4、务实开展学校在推进黄浦区教育综合改革项目中的相关任务的落实推进；推动现代信息技术助力学科发展，引导教师结合学科特点加入行动研究行列，组织各教研组开展“与学科深度融合的数字化课程的开发设计”

5、充分利用现代信息技术进一步完善学校教务管理，全面提升考试、考务、学生学籍等现代管理水平，聚焦管理难点，研究创新路径，提高管理效能。

6、进一步夯实质量保障体系，严格执行刚性的教学管理制度，强化责任意识，关注质量监控细节，层层落实。

7、落实创新实验室的课程建设，提高运行成效，不断解决存在的问题，继续做好男生班与高校对接的理化生实验活动，提高活动的实效性和趣味性。

（三）师资队伍建设工作

1、结合教师节庆祝活动，开展“新时代的教师风范与学科德育”系列教育；组织骨干教师开展“专业发展成果”汇报会；评选推出精品教案、精彩课件、精品课程、研究成果，表彰品牌教师。

2、进一步完善学校教师的自培体系，探索教师教学个性发展方式，确定教学特色发展目标。

3、确保绩效工资实施和岗位设置常态化管理工作的稳步推进，科学采纳教职工的合理诉求，对尚未形成增长机制但在逐步提高的投入分配开展深入的分析，力争做到最为合理。不断合理、优化岗位管理，减轻人力资源浪费及其带来的消极影响。

（四）信息科研工作

1、坚持现有的信息技术平台和网络管理优势，继续以数字化课程环境建设项目为抓手，科学整合各级各类研究项目，取得最大化的研究和使用效率，实现高端信息技术与学校教育教学与管理的深度融合。

2、继续加强对现有各级各类教科研课题的管理，加大对教师科研培训的服务指导力度，以学校参与全国、市、区教育综合改革重点项目以及各级科研课题、论文评比为载体，做好校本课程、学校宣传专辑、研究成果等书籍编撰工作。

3、坚持科研助力办学特色定位形成，完成男生班四大领域课程的著作初稿，孕育与办学特色相匹配的统领性的市级或国家级课题，提升学校科研工作影响力。

4、按计划推进上海市、黄浦区教育综合改革项目中市八所承担的参与项目的实施，组织落实各类的迎检工作。

（五）学校后勤、保障系统的建设

1、进一步强化行政管理规范化廉政建设，不断完善岗位责任制度建设，加强窗口形象的塑造和教辅团队的业务能力、知识修养提升，进一步优化校园环境，为师生学习和生活创造良好的环境，提供优质、温馨的服务。

2、进一步完善岗位设置常态化管理，充分发挥绩效工资调整完善后的激励导向作用；采纳教代会代表的合理建议，进一步加强校骨干教师的管理工作，进一步为教师创造发展晋升条件。

3、进一步完善公共安全管理、防灾减灾制度措施，对标高标准，不断提升应对能力。

4、坚持制度创新，做好校园安全、图书、档案管理工作，党政工合力做好各项工青妇、离退休人员管理等群众工作，继续加强师生校园“幸福感”、“获得感”的价值引导和具体的人文关怀工作，丰富校园文化活动，提升思想境界，在“全国文明城区”、“上海市文明单位”的创建中坚持超越，不断提升创建水平，保持“协作共创、温馨互助”的校园生态。

二○一八年八月二十八日