指导思想：认真贯彻落实科学发展观，通过全面考评，促使教职工认真反思工作实践，在总结成绩的过程中，不断地提高工作能力和水平；在发扬先进的过程中，不断地激励工作积极性和创造性；在纠正不足的过程中，不断地形成团队精神和凝聚力，从而打造高水平和强战斗力的教职工队伍，建设具有团队精神和充满创造活力的和谐校园。

考评原则：坚持客观公正、公平民主和注重实绩的原则。

考评内容：主要是由德、能、勤、绩四个方面组成，重点考核工作实绩。德是指政治、思想和道德品质（特别是师德）的表现；能是指业务水平、工作能力和教师育人的能力；勤是指工作态度和勤奋敬业的表现；绩是指在教育、教学、科研和服务等方面的工作数量、质量和贡献。

考评标准：考核标准以岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，考评获“优秀”的人数原则上不超过全校教职工人数的20％，其中教师优秀中班主任比例不低于50％。严格执行师德“三不准”，实行“师德一票否决制”。

考评结果：优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

考评为优秀者，必须具备下列若干条件：

1、德

（1）以学生为本，全心全意为学生服务，关爱学生有突出事例。

（2）自觉维护政府、学校的利益和团结；努力克服困难，积极支持和配合完成上级布置的重大政治任务。

（3）服从学校的工作安排，做到干一行、爱一行、干好一行。

（4）在各级各类座谈会、网上评定中获得广大师生好评。

2、能

（1）教育能力强，所带班级多次被评为“三星”班级以上荣誉称号。任教班级课堂纪律控制良好，并能协助班主任做好学生学习态度和学习习惯的养成工作。

（2）教学能力强，积极参加教研活动，多次进行校级以上公开教学的展示，并获得优胜评定，在校、区层面有一定的影响。

（3）服务能力强，急一线工作所急，想一线工作所想，在教师反映中满意度高，在两长和行政评定中名列前茅。

3、勤

（1）一年中基本全勤，病、事假累计不超过两周。

（2）在平时的工作中，不计较个人得失，经常利用业余时间为学生、教师服务。

（3）在学校有突击任务时，能放弃休息，主动加班加点，圆满完成任务。

4、绩

（1）在班主任考评中获得优秀的，或所任班主任的班级获得市、区先进集体荣誉。

（2）所任教的班级在会考、高考中获得相对较好的成绩，相对于该班起始成绩差值位于前50％，在市、区学校的排名中达到（或超出）我校应有的位置，高效、高质地完成会考和高三学科教学工作。

（3）踊跃参加市、区各级教学评比活动，成绩显著。

（4）精心辅导学生参加学科竞赛，在市级以上竞赛中取得好成绩。

全年累计旷工三天以上，或者有违反国法，或者造成学校重大损失者，考评为不合格者；全年有旷工，或者严重违反校纪，或者造成学校较大损失者，考评为基本合格。

考评方法：采取小结自评、交流互评、学生代表座谈、考评小组认定相结合的方法。

考评机构：校考评小组。

考评程序：

（一）教师

1、自评：回顾一年工作，填写工作报表，撰写工作小结。

2、互评：专门召开一次教研组会议，进行个人小结交流；根据“德、能、勤、绩”标准，互评提名，并进行无记名投票；由组长汇总结果，排序后上报教育管理处。

3、由校级领导和年级部主任召开学生代表座谈会，并汇总整理学生代表意见，年级部主任提出考评优秀的建议名单。

4、由学校中层以上分管领导汇总教研组排序和年级部提出的建议名单，进行综合认定，初步拟定考评结果，上报学校考评组审核，最后由校务会议和校考评小组确定考评等第，优秀名单公示五个工作日。

（二）职工

1、自评：回顾一年工作，撰写工作小结。

2、互评：召开处务会议，进行小结交流；互评提名，并进行无记名投票；由主任汇总结果，排序后上报教育管理处。

3、在教研组长和年级部主任会议上对两处职工进行无记名考评。

4、由校级分管领导汇总部门和教研组长、年级部主任考评数据，进行综合认定，初步拟定考评结果，上报学校考评组审核，最后由校务会议和校考评小组确定考评等第，优秀名单公示五个工作日。

（三）教研组长和年级部副主任

1、自评：同教师考评。

2、在教研组会议上进行个人小结交流。

3、由行政干部和教代会代表对两长进行无记名考评，考评小组汇总结果。

4、由校务会议、校考评小组确定考评等第，优秀名单公示五个工作日。

（四）中层干部

1、自评：同教师考评。

2、在校行政会议上进行个人小结交流。

3、由教代会代表进行无记名考评，考评小组汇总结果。

4、最后由校务会议和校考评小组确定考评等第，优秀名单公示五个工作日。

（五）校级领导

1、自评：同教师考评。

2、在全校教工大会上进行个人小结交流。

3、由全体教职员工进行无记名考评。

4、由区教育局考评工作领导小组汇总考评结果并确定考评等第。

奖惩标准：

1、考评为“不合格”：扣发当年全额年终奖，并作出书面整改措施。

2、考评为“基本合格”：扣发当年年终奖的50％。

3、考评为“合格”：获得正常的年终奖金。

4、考评为“优秀”：在获得正常的年终奖金的基础上，当年年终奖上浮400元，次年每月绩效工资上浮50元，并作为以后评选各级先进的基本条件。

5、连续两年评为“优秀”，除当年年终奖上浮400元外，每月50元作为其基本的绩效工资。

本条例解释权归校长室，经教代会通过后，于2009学年第二学期开始正式实施。

                                                           二○一○年一月二十六日