一、 指导思想

继续以2019年度工作指导思想为引领，坚持把“立德树人”作为根本任务贯穿全校工作，坚持德智体美劳诸育并举，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，丰富办学内涵。切实执行《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》中的相关要求，凝聚全体师生员工的力量，全面提升上海市文明校园的创建水平，合力打造市八中学可持续发展力。

二、主要工作补充

1、齐心协力抓质量，一心一意谋发展。

进一步激发教职员工的创造力，继续以“鼓足干劲，平实不凡，创优争先”的精神状态推进学校中心工作的稳步前行，全力以赴抓质量，不断提高工作水平；进一步加强党员、干部、各级骨干教师队伍建设，强化知行合一的务实作风，依法办学，提升教育教学及管理工作效能。

2、攻坚克难显优长，持之以恒强特色。

学校内部各职能部门需进一步查找工作难点、堵点和执行过程的短板，部门协同、取长补短，想方设法、提质增效；以“基于男生成长规律的课程环境构建之实践研究”总课题为抓手，进一步优化男生教育的课程设计和实施，稳步推进“男生课程体验中心”各创新实验室的建设和使用；保持定力，融合新教材实施理念，做优“智诚”课程体系，彰显国家课程校本化实施的优势。

充分利用市八中学建校158周年庆和迎新“智诚讲堂”，组织开展办学亮点的宣传和推介活动。

3、以人为本重关怀，五育并举拓新路。

进一步推进学生身心健康举措的有效实施，完善学生“生涯规划”指导工作，落实不同年级的分层指导。进一步跟进学生参与高水平大学“综合素质评价”课题研究的过程管理，以期提升研究水平；结合中华人民共和国成立70周年庆，唱响“我爱祖国”主旋律，弘扬社会主义核心价值观，找准学科德育的切入点，提升教育实效。

新学年，着力研究新教材，落实增效减负新举措，力争教学手段新突破，呈现课堂新气象，学生学业有新进步。

立足于校情学情，努力开拓体育、美育、劳动教育的新路径，形成新亮点。

  4、事适于时求真效，信息科研见成果。

以《智慧型数字化校园生态系统建设》项目研究为抓手，稳步推进数字化课程环境建设，结合学校教育教学、管理需求，加强校园信息的软硬件建设，提升有效使用率；推动信息技术更为便捷地与学科教学融合，助力课堂教学有效性的提升。

坚持科研站位高度，形成学校龙头课题作用辐射，以研促教氛围浓厚，教师科研成果丰硕，教、学、研一体提升的格局。

5、精益求精抓落实，缜密管理树标杆。

坚持以现代学校管理制度为蓝本，在校园环境持续优化、辅教后勤保障不懈改进等方面坚持创新，不断提升学校软硬件文化品质，打造外在优美、内涵丰厚的现代化幸福校园。

三、具体工作

（一）德育与体卫艺科

1、暑期教学楼修葺一新，新学年须全面加强对学生进行设施设备使用和校容校貌维护的行规教育，通过开展日常行为规范专项整治和评比活动，探索应用校园信息技术优化班级日常行为规范考评方式和值周班工作评价。

2、加强新生教育，普及“八中学子”应知应会，品、容、言、行等各项规范，关注初高中衔接期心理调适引导，加强重点对象关注。

3、结合建国七十周年，利用教师节、国庆节、“历史上的今天”、“迎新年”等结合点设计开展歌颂祖国仪节教育系列活动。围绕年度教育主题，认真组织落实艺术、科技、环保、防震减灾等各项常规教育活动。

4、进一步加强新任班主任队伍的建设，创设经验交流平台，提高班主任实务知识和带班实践能力。

5、形成全员德育的教育氛围，不断生成校园文化育人的新载体。充分利用学校新开辟的文化育人资源，开设学生喜闻乐见、施展个人才华的文娱活动。

6、加强对“优秀志愿者”事迹的宣传， 典型示范、榜样引领，带动全校学生融入为社会积极贡献的行列，体现自身服务社会的价值。

（二）教学与教务工作

1、编撰校本课程读本，不断提升校本课程的内涵。

完成拓展型课程、社团课程的编撰工作，整合近几年来研究型学习成果，进行阶段性总结，形成案例汇编。

2、进一步强化教研组“教、研、训一体化”功能。深入研究新教材，搭建“生态和谐、智慧高效”常态课堂的展示平台，宣传课堂教学典型经验。

3、立足新学年，关注各年级质量监控重点，进一步强化教学常规管理，做细学生、家长、对教师教学工作的意见反馈。

4、充分利用现代信息技术，研究教考分离新举措，进一步减轻学生的考试负担。

5、完善招生工作前序流程，建立健全毕业生去向跟踪建档工作。

6、进一步整合创新实验室的课程运行模式，不断解决存在的问题，提质男生班与高校对接的理化生实验效能。

（三）教师培训与人力资源管理

1、落实年度校本培训计划，有序开展校本培训。为教师搭建学习、交流的平台，提升教师教育境界和专业水平。

2、做好“低职高聘教师”聘后的管理工作，完善履职考评程序，进一步强化其责任意识，量化岗位职责，发挥率先示范作用。

3、认真做好新进教师员工的管理服务工作。依照现行有效的事业单位岗位管理规范性文件，加强岗位聘用、岗位考核等管理工作。

（四）信息科研工作

1、按照年度计划，有序推进各项教育教学科研任务和教师研究成果等书籍编撰工作，进一步强化科研核心队伍建设，整合力量，提升层级，建筑科研新高地。

2、组织开展主题科研论坛，呈现阶段性研究成果。

3、以《智慧型数字化校园生态系统建设》项目研究为抓手，助推校本数字化课程环境中学科融合的研究；更好地服务教师，为他们提供培训，用好改建后的现代化教学设备。

（五）学校后勤、保障系统的建设

1、进一步强化行政管理规范化廉政建设，不断完善岗位责任制度建设，以积极的姿态迎接“九费一卡”调研的自查抽查、党建督查和教育综合督政工作。

2、加强校园改造后的维护、管理工作的制度建设，完善公共安全、防灾减灾制度措施，对标高要求，不断提升应对能力，做好安全文明校园的各项工作。

3、坚持制度的创新，做好校园各项安全、图书、档案管理工作，党政工合力做好工青妇、离退休人员管理等群众工作，继续加强师生校园“幸福感”、“获得感”的价值引导和具体的人文关怀工作，丰富校园文化活动，提升思想境界，在“全国文明城区”、“上海市文明校园”的创建中坚持超越，不断提升创建水平，保持“协作共创、温馨互助”的校园生态。    

4、进一步强化“绿色校园”的内涵建设。继续保持“节约公共机构示范单位”、“节水型学校”、“垃圾分类示范校”荣誉称号，做好相应的复验评审。通过多种途径开展宣传活动，推动垃圾分类回收和无害化处理工作更加规范，不断提高师生的环保意识。   

二○一九年八月二十八日