一

形势教育大课堂的播出让我得到了许多新的认识。老师与学生生动的互动交流，丰富的影视资料，记录着我国发展的脚步。青藏铁路建成通车，棚户区改造，“村村通”工程使边远的群众看上了电视，“嫦娥1号”的成功登月，这些场面，让我清楚地看到了生活的变化，社会的新气象，农村的新面貌，科技的新发展，我国未来的蓝图。

人们的生活日新月异，更多的人感受到科技带给我们的方便，我们也共同感受着祖国的日渐富强，繁荣昌盛，而这也带给了我们强烈的民族自豪感，我们也可以与美国一样这样的信念。

通过这次活动，使我们学习了一次不仅仅是爱国主义教育，还是一次关于祖国未来更好发展的教育，我们应该牢记历史，努力学习，长大后报效祖国，让祖国更加强大，腾飞。

陈神怡

二

本学期学校组织我们看“形势教育”的录像，让我们在忙碌的高三，无暇顾及外在事物的时期，在学校早读、午休，带领我们挤出时间，了解课外知识、社会实事。

形势教育让我们看到了更多的社会现象，平日的我们，往往穿梭于家校两点一线，所接触的无非是同学、老师、家长。所关心的也不过是名人、明星、八卦。但最需要我们关注我们了解的社会热点却往往被我们忽略。常常会对自己说选历史不选政治，看这些也没用。     所以对于时政的知识都不太了解。即使知道也只知一二，但时势教育将一些我们必须了解、关注的热点问题扩展深入。例如台湾问题、国民生产总值问题等，这且其实都需要我们了解的。

形势教育增长了我们的知识，让我们知道更多看得更多。对于日后与人交谈、写作都是相当有用的。又比如党的十七大召开。原本我们连召开的时间、地点都不知道，只知有会要开，形势教育则让我们了解了更多细则。

所以形势教育无论对于我们的学习、生活都是相当有帮助的，我们应当认真对待。

谢蕊婷