市八、市南、市八初中校本研修共同体研讨活动日前举行

根据上海市教委关于“十一五”基础教育教师队伍建设规划纲要以及区教育局、教师进修学院的有关指导精神，从2007学年开始，市八中学、市南中学、市八初级中学根据各自学校的特色和需求，立足全面提高教学质量和有效提升教师能力，以共同体的形式，在语文和数学两门学科中首先尝试开展了三校联合备课、研课、听课和评课的校本研修活动，并于11月30日下午，在市南中学举行了以“创建校际研修新模式，探索教师专业发展新思路”为主题的三校校本研修共同体研讨活动。黄浦区教育局副局长曹跟林、教师进修学院院长姚仲明、副院长潘裕民等领导、我区部分兄弟学校校长和语文、数学学科教研组长、教师进修学院师训部教师、教研室部分教师及三校的领导和教师代表参加了本次研讨活动。

市八校本研修共同体的研讨展示活动由教学展示和汇报交流两大部分组成。在教学展示中，来自市八、市南、市八初中三校的语文、数学教师各1人同时开了一堂公开展示课，领导与教师代表兵分六路深入课堂听课。

课后，随即举行了汇报交流活动，由市八中学卢起升校长主持。市八初中杨希週校长首先就校本研修共同体成立以来开展的一系列工作作了汇报，他先后谈了对校本研修的认识、三校校本研修的现状、三校在校本研修方面联合所做的主要工作等。市南中学潘文光校长则从健全共同体的管理运作网络、探索校本研修工作模式以及校本研修共同体面临的困难和挑战等三方面，介绍了今后工作的设想和展望。其间，市八中学语文教研组长和市南中学的数学教研组长作为教师代表也谈了在教研组联动过程中的体会和收获。教育局副局长曹跟林、教师进修学院院长姚仲明、副院长潘裕民充分肯定了这一活动所取得的成效，并对共同体今后的工作也提出了建设性的意见，希望在校本研修共同体取得初步成果的基础上，三校能通过联合互动，不断探索校本研修的有效模式，形成“资源共享、相互借鉴、协同研究、共同发展”的校本研修新机制，从而进一步探索，推动教师的专业化发展。