2005学年度第二学期的工作已经结束了，我又面临了“今天怎样做教师”的反思，三十多年的教师生涯告诉我这样一个道理：“今天怎样做教师”这是一个即简单又深澳的课题，做教师难，做一个好教师就更难。处在市场经济大潮中的一员，既要迎接市场经济的激烈竞争，适者生存，这是自然规律的法则。但教师这一人类社会中的特殊职业，决定了教师又不能按照市场经济的“游戏规则”处事，还是要“以学生发展为本”，提倡“为了一切学生”的无私奉献精神。怎样才能做到这一奉献精神呢？我认为：“为人师表，以德立身”是做好一个教师的前提条件。

首先：严格要求自己。

孔子说：“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”教师要“为人师表”就要讲正气，做一个教师就更要讲正气，就是要突出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。例如、我遵守学校规章制度，每天清晨6、30分左右到学校，开始全身心地投入一天的工作，为了提高45分钟教学质量，精心设计教案，上好每一节课。05学年度担任“3+1”的教学工作，由于年过半百，身患高血压、心脏病和腰椎滑脱，腰疼的直不起来，但考虑到高三学生的学习现状硬是坚持下来，没有请过一天假，没有耽误一节课，只要坚持下来，一定会得到回报的，政治班的高考成绩使我得到最大的回报。在这一年的工作中，作为组长能够遵守学校的各项规章制度，尊重和关心各位老师，帮助他们解决困难。关心年级组办公室的安全工作，并积极参与和其他老师把办公室打扫的干干净净。作为组长在探索课堂教学方法的改革方面起了带头作用，例如、在4月底配合高三“3+1”的复习，我开了一节《浅谈论述题的解题》的教学研究课，课堂中充分体现了学生的主体性，积极性。近几年来身体不好，但为了每一个学生，我克服了重重困难胜利完成高三年级的教学工作，取得了较好的成绩。

其次：坚持学习与实践。

教师的基本职能就是“传道、授业、解惑，”因此、要求教师必须学识渊博，品德高尚，富有教育教学的经验。要达到这些要求，应该做到坚持学习与实践。首先，我认真学习邓小平和“三个代表”的理论和科学发展观。坚持每天看报、收听广播和电视新闻以及理论专题节目，自觉学习党的路线、方针和政策，把学到的理论运用到课堂教学中，使自己的教学水平有了很大的提高。其次，坚持学习教育教学的科学理论，例如、苏霍姆林斯基的教育教学的理论，把教育学、心理学的基础知识运用到教学中去，在教学中坚持因材施教，对每一个学生进行具体问题具体分析。再次，在教学中能够以学生的毕业考、综合考和“三加一”考作为基本立足点，全面复习经济常识、政治常识的基础知识和理论，结合一年的国内外的时政热点，例如、“坚持科学的发展观”的理论，“长江三峡工程”，“建设社会主义新农村”，“全面建设小康社会”，“能源危机”，等进行综合分析，对学生进行三观教育，教育学生把关心国内外的大事，同自己的命运、民族的命运、国家的命运结合起来。

再次：热爱每一个学生。

作为一个教师必须要树立良好的教风，在教育过程中的每个环节和各个方面，教师应该形成自己良好的习惯和作风，如严谨治学、精益求精，精心备课、认真上课、认真批改作业，勇于革新、创造开拓，教学相长、尊重学生人格等等。除了上好每一节课外我还利用业余时间找了很多同学谈心，并对一些学生进行家访，特别是同一些基础较差的学生谈心，让他们放下包袱，正确等待自己，使他们重新树立信心，因为、同学生的关系比较融洽，在教学中就能得到他们的配合和呼应，让他们的才智得到最佳发挥。另外、做了不少的试卷，每一份试卷都认真的批改，找出每一个学生存在的问题，及时解决。