5月13日，我校全体班主任齐聚心理活动教室，为切实加强中小学生心理危机的识别和积极干预，辅助班主任有效开展关爱学生心理、心灵成长的工作，校心理教师丁烨为班主任们进行了一次“关爱生命，预防危机”为主题的危机干预培训。
此次培训从当前社会大数据背景导入，结合近期发生在上海的几次危机事件及老师们身边的事例，帮助班主任们认识到心理危机干预的重要性。结合由上海学生心理健康教育发展中心的《学生心理危机预防与干预指南》，丁老师向各位班主任介绍并总结了如何识别心理危机个体，尤其是高危个体的识别和预警。此外，在危机干预工作中，学校心理危机干预体系和具体危机事件的操作流程，也是班主任们需要进一步了解的重点。
通过培训中的理论学习、流程简介和贴近生活的实例以及案例讨论和判断，丁老师与班主任们共同学习和探讨了学生心理危机预防和干预的要点。培训后，班主任们纷纷表示受益良多，尤其是在具体案例探讨中，直观地认识到危机对象的特点，以及后续的处理流程，给班主任的日常工作提供了一定的支持。
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