2月17日，我校德育研究室请心理老师为各位班主任进行了名为《班级建设与团体心理辅导》的培训，希望通过此次培训，加强班主任团体心理辅导的技能，增强建设和管理班级的意识。
在培训中，心理老师采用了理论与实际相结合的模式，着重针对团体心理辅导在班级建设中的实际应用展开。通过课程案例分析、团体心理活动视频观摩和具体活动操作流程的介绍，心理老师为各位班主任直观地展现了团体心理辅导技巧的运用，为班主任在今后班级建设工作的开展提供了一种新的方式。
此次培训后，班主任均表示日常班级活动和班会课的开展也可以融入团体心理辅导的模式，比如新班级建设中班级同学不再简单地进行自我介绍，而可以采用“叠罗汉”的活动使同学们快速融入集体。将班级建设与团体心理辅导两者融合，是一种有效开展班级管理的方式，值得进一步探索。
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