12月13日上午，我校高一全体师生于北大楼大礼堂举行了“启迪智慧，护航成长”的全员导师制工作启动会。

为了使市八学子全面地了解“全员导师制”,德育主任李群华老师对于“导师制”的全员、全程与全方位进行了详细解读，阐述了导师的角色定位、导师与任课老师和班主任的差异，介绍了导师的六种类型，指出导师是学生成长的陪伴者、成长节点的引路人以及家校沟通的摆渡人。全员导师制给予学生多维的学习空间与更多的协同、合作与陪伴，体现出学生的自主选择权和新型的师生关系。我校还专门搭建了学校特色的交互性强的网上工作平台，推动此项工作的便捷展开，也利于积累工作经验。

青年教师代表施宇杰老师结合自己高中时期的学习生活经历，阐释了导师对学生成长的关键意义。施老师认为“导师制”意味着有机会收获一段高中时期美好的良师益友关系，也意味着学生成长有了更强大、更有针对性的护航力量。

来自高一（8）班的学生代表周铖晔则表达了他对导师的期待。他希望导师能够让我们学会如何正确地看待，解决问题，还能够帮助我们更精准地定位自身价值，帮助我们分析自己的优劣并引领我们走向更适合自己的未来。他认为“导师制”有利于提高我们的学习成绩，思想以及综合素质，帮助我们更好地成长为自己最好的模样。

最后，沈澜副校长总结了我校施行全员导师制的起因与特点。在他看来，导师制构建的新型师生关系，能够更密切、更高效。导师不仅能关注并指点学生学习情况，还能关心学生生活与情绪，是家校沟通的关键。在沈副校长风趣幽默的语言中，本次启动会圆满结束。

我校从年初开始，建构了学校“全完导师制”的整体框架，制定了具体实施方案，搭建了交互性强的网上工作平台。2023届初步进行了探索，在此基础上，进一步优化后，在2024届全面铺开，我们期待市八高一学子与导师携手共进，走向光明的未来。