高一（1）班“生活的准则”主题班会活动过程

主题：感受、寻找、树立自己生活的准则。

活动目的：指导学生用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用心灵去感受身边的生活准则，培养健康向上的精神气质，树立人生的座标。

活动的时间：10月12日——11月2日

活动的地点：３０１教室

活动的准备：

1、完成调查问卷。

2、 学生分组，确立本组“生活的准则“主题词并围绕主题词准备节目。

3、 制作ppt。

活动的反馈：主题班会　　黑板报　　作文评比

主持人：张君宇   方祖鸿（实习生）

活动过程：

张君宇：在匆匆逝去的时间中，我们已度过了十几载平凡且快乐的生活，是否去考虑过什么是生活的准则？有人说，生活的准则就是能获得快乐，就是奉献他人，就是……那么在同学们的心中，生活的准则是什么呢？今天就让我们针对这个主题，进行一个交流展示。

方祖鸿：交流问卷调查（ppt展示）

1、你最钦佩的人是谁？列出他身上的三种品质？

一类：父母家人 （父亲）品质：节俭朴素、责任心强、正直、幽默、诚实、关心他人、善待他人、奉献社会。（母亲）坚强、守信、有主张、善良、无限关爱   17人

二类：伟人科学家 品质：坚毅顽强、雄心壮志、拼搏奋斗、持之以恒、淡薄名利、有才华、勇敢、机智、高度责任心、热爱和平、热爱祖国、大智若愚   12人

三类：劳动模范 品质：无私、舍己为人、做事认真负责、大无畏的奉献、风雨无阻奉献人民。   3人

四类：明星 品质：坚持不懈、刻苦努力、辛苦奋斗、执着。   3人

五类：老师（班主任）品质：不辞辛劳、无私奉献、热爱学生、有耐心   2人

六类：虚构人物 品质：真诚、自爱、顽强。   2人

七类：目前没有 品质：要有独特个性。   1人

结论：学生钦佩的人物中多拥有，坚强、持之以恒、诚实真诚、乐于奉献的品格。这些品格是在日常生活中必不可少的，学生能了解到这一点是非常不容易的。

2、你非常看重自己朋友、老师或父母身上的哪三种品质？

朋友 品质：真诚、信任、体谅、乐于助人、好学、真诚、朴素、坚持不懈的解决问题、直白、不虚伪不夸张不爱炫耀、有独到见解。

老师 品质：体谅、真诚、有营养的幽默、有责任心、敬业精神、坦诚、投生于教育事业、不墨守成规

父母 品质：体谅、耐心、理性、对长辈有孝心、理解、关心、鼓励、忘我、无

私、对子女无私的爱。即严厉又慈爱。

结论：作为朋友多数学生认为应该真诚、体谅。作为老师应当有责任心和敬业精神，作为父母应当对子女有无私的爱。

3、当你为人父母时，你最希望子女具有的三种品格是什么？

诚实守信、乐于助人、善良、坚强勇敢、勤奋努力、感恩父母、自强自立、善待他人关心他人为他人着想、不轻言放弃、乐观、坚持不懈、待人真诚、正直孝顺、有责任心、坚持自己的信念、朴素、热爱生活、脚踏实地。

结论：子女们还是最希望自己成为诚实守信，正直勇敢、不轻言放弃的人。这也是父母们最希望看到的。

张君宇：下面我进行小组活动展示。首先，有请何义蓉小组，他们的主题是“诚信”。

节目：1、诗歌朗诵〈诗说诚信〉

　        ２、小品《考试》

张君宇：在一番欢声笑语中，我们体会到了诚信的重要。下周，我们将迎来期中考试，这正是一次“诚信”的最好检验，让我们都争作典范吧！

       那么其他小组又对我们的生活准则有什么新的理解呢？就请厉成才小组为我们展示他们的主题“宽容”。

            节目：诗朗诵<宽容>

张君宇：下面请陈会聪小组为我们作展示，他们的主题是“勇敢”。

       节目：1、诗朗诵<勇敢走好旅程>

                2、歌曲(吉他伴奏)<勇气>

张君宇：勇敢是我们生活中所必需的准则，面对困难，我们要勇敢克服，为了梦想要勇敢追逐。下面在请张君宇小组展示他们的主题“梦想”。

           节目：1、合唱《一千零一个愿望》

               2、朗诵〈我有个梦想〉

张君宇：向往未来的同时，也要常常回顾既往，想想那些给我们爱，值得我们去感恩的事物。接下来陈添翔小组展示他们的主题“感恩”。

         节目：配乐朗诵〈感恩之诗>

张君宇：生活离不开感恩，我们有感恩，对于我们身边，帮助我们的人，了解我们的人，所有与我们相识相知的人。也要感恩于我们承担的挫折与彷徨，并学会去乐观的面对。接下来我们的刘一峰小组将带来他们的“乐观”。

节目：１、琵琶演奏<彝族舞曲>

　　     　     ２、舞蹈<快乐之歌>

张君宇：今天我们在这里做了精彩的主题展示表演，相信大家都更加清楚我们自己应该拥有什么样的准则去生活。我想，生活会有千千万万条准则，但是如何去理解生活，面对生活，还是要从我们的内心出发。其实生活就在我们的心中，用心去体验，这样我们的准则才会化作你真实的生活感悟。高一（1）班主题班会到此结束。

教后感

高一（1）班的主题班会，是由班主任王老师和我策划、实施并参与的。

在开展这次主题班会之前，我们作了大量的准备工作。我们整理了学生们关于他们心中的“生活准则”的问卷调查，并选择了其中的几个关键词：诚信、宽容、勇敢、梦想、感恩、乐观为主题请学生以小组形式进行表演。同时我也参与了和学生的互动，了解了学生的能力和想法。

在实施主题班会的过程中，学生们的参与热情很高，通过小品、诗朗诵、歌曲、舞蹈等形式多样的节目，学生把他们对生活的准则的理解带到了课堂中，与同学一起分享他们的感悟、体验。这是一次很成功的主题班会，对于我来说，作为实习老师能够通过这个机会与学生接触，了解学生的想法、能力，学会怎样与学生交流，是一次非常有意义的经历，也为我以后的教师工作提供了宝贵的经验。

（方祖鸿）