班主任工作计划

朱伟聪

一、指导思想：

认真贯彻实施2005学年度第二学期上海八中学子高品人格锻造工作实施方案。积极开展的“友善”、“奉献”的主题的道德实践活动。狠抓两个规范，即行为规范和学习规范，及学校的重点工作——聚焦课堂教学为契机，培养学生良好的学习习惯，努力工作，使教育教学得以双丰收。为学校争创市文明学校，争创为规范示范学校和实验性示范性学校的争创而贡献一份力量。

二、具体工作

（一）   行为规范方面

1．  班级中确定日常行为规范的自查机制，通过明察暗访、责任到人，二周小结一次，并进行自评和互评，对屡次违反纪律者将记录在案，与以后的评先、评优、推荐等挂钩，严重者将取消一切资格。

2．  努力争创三星荣誉班级

本学期的每天收交作业的准时及质量为抓手，在班级中开展评优争先活动，抓紧课余时间，尤其是早、午自修。做到每次有主讲，有内容，上课专心听讲，提高四十五分钟效率，要求学生思考，作为学生如何聚焦在课堂学习过程中自身的行为。力求在班级中创建求实、进取的良好学风，营造良好的学习氛围。

（二）   班级文化建设

秉着学校“科学求实、人文求善、艺术求美“的办学理念，使班级的同学在学习、行为、道德品质反面有所提高。成为一个合格的市八学子。在班级创建求实、进取的良好学风。

具体措施：

（1）       在班级中增添一个图书角色，是同学能多阅读课外、有益书籍。

（2）       制作一张行为规范自查评比表，两周作一次小结。

（3）       积极参加志愿者服务队，使学生养成乐于助人，无私奉献精神。

（4）       班中进行“一帮一“的带教活动，互相弥补，取长补短，再利用班会让学生交流较好的学习方法和经验。

（5）       利用晨会，进行宣传《公民道德建设纲要》活动，提高自身的修养和综合素质。