2005学年第二学期高二（1）班班主任工作计划

一、班级现状分析

上半学期，针对我班学生在日常行为规范、学习态度及习惯等方面存在的问题，着力进行了整治，班风、学风有所改观，班级整体状况稳定，并在各方面表现出了良好的发展势头。从学生个体来看，大多数学生自我定位正确，并已有所行动，但少数学生仍存在着一些问题。比如：自我意识太强，缺乏对他人的包容、尊重；学习目标不够明确，以致学习动力不足；自控能力较弱，情绪波动较大，导致自定计划落空等等。

二、班级工作指导思想

在学校德育工作要求的指导下，坚持以学生发展为本的原则，以“诚信、责任、公益”为抓手，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。

三、班级主要工作

1、加强班风建设，争创三星荣誉班

（1）针对我班在上半学期存在的不足，由班委会向班级全体学生提出倡议，以争创三星级班级为目标，再学习并遵守《中学生行为规范》，端正班风，杜绝各种不文明行为，营造良好的班级舆论氛围。

（2）增强学生的责任意识，完善《班级日常行为规范日记》的记录制度，加强值日班长的管理能力，由值日班长对迟到情况、两操、上课环节等方面作详尽记录，在当天下午第四节课后进行简短小结，并与下周一早自修总结一周情况，指出问题所在，明确需改进的方面及努力的目标。

2、树立学习目标，提高学习效能

（1）进一步推进我班学风建设，开展诚信教育，倡导争做“免监考生”；端正学习态度，力促我班学生养成良好的学习习惯。

（2）制定并落实我班自主学习计划，营造班中良好的学习氛围。

（3）利用班会课，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的学生提供帮助。

（4）针对本学期时间短、会考任务重、面临分班等特殊情况，指导我班学生有目标、有计划地进行学习。

3、关注学生全面发展，提高我班学生综合素养

（1）加强政治思想教育，对于思想上积极要求上进的学生，鼓励他们认真参加党课学习活动；以学校计划开展的“八中为你们而骄傲”五四青年节表彰活动为契机，挖掘学生身上的闪光点，在班中树立榜样。

（2）提升我班志愿者服务队的活动质量，制定并落实活动计划，做到定时间、定地点、定人员、定内容，并结合活动体会，组织参与主题演讲活动。

（3）关注学生心理压力和心理问题，细心观察，及时发现，主动交流，适当处置。

（4）定时发放联系手册，并通过家访、电访、家长会等形式，及时与家长密切联系，让家长对孩子在校情况作到心中有数，也请家长协助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作；同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

附：班会课部分计划

礼仪教育：结合当前学生无视礼仪、过于自我等现实问题，通过一些案例的介绍，让学生体会注重礼仪、学会尊重他人的重要性和必要性

理想教育：通过传递高考、就业等有关信息，让学生明确自身目标，强化他们的学习动机，激发他们的内驱力

2006.2