寒假生活小结

高一（6）班

短暂的寒假一转眼就过去了。看一下同学们在这个寒假中收获如何……

假期中学校开展的社会实践主题活动和特色活动还真不少呢！细看每一项活动，我发现，内容虽然各不相同，但是目的只有一个，那就是——培养学生做一个有情操的人。

一班一老人

“尊老、爱老、敬老”是中华民族的传统美德，于是我们高一（6）班就利用了寒假的时间，走访了退休孤老——王俊新老人。

恰逢新年之际我们便带上了一袋水果，也表表晚辈的一份小小的心意，老太太知道我们的来意后，便盛情的招待我们，老人先带我们参观了她的家，然后我们就围坐在老人的旁边话话家常，从聊的言语中我们才知道，王俊新老人原来也是为人民教师，巧得是她曾经在市九中学执教，后来市九与市八合并，那年正好是王老师退休的一年，所以王老师并没有为市八的学生上过课，不过王老师也仍算是市八的退休教师。

对于老师我们讲得最多的就是，教师-天底下最阳光的职业，他们犹如红烛，默默的燃烧自己点亮别人，王老师也正是如此，她站在教育第一线，用自己的热情感染了每一位学生，她带给我们知识赋予我们力量，她打开了我们知识的源泉，哺育了一代有一代的青年才俊，为国家做出了贡献，现在虽然退休在家，仍然关心国家的教育事业，老人说：“四十几年的教育生涯，带给我无尽的快乐，在孩子们真挚的笑脸上我也感受到了快乐。我喜欢教师只鹅个职业….”     

 通过这次对老人的走访，使我们再次深刻明白了老师，作为一种特别的职业，所蕴涵的并不是医生那救死扶伤的精神也不是那商人那带动全球经济的眼光，而是为祖国培养一代代有用的人才！我们应该感谢辛辛苦苦指导我们前进路线的老师，从现在开始热爱学习热爱社会主义。

聚焦黄浦，感受经典

在寒假来临之际，我们高一（六）班全体同学来到了上海科技馆。上海科技馆是以“自然·人·科技”为主题，十二个主题展区风格各异，充分体现了高科技手段与科普教育的完美结合，它们与四大科技影院、六大新媒体剧场、两个艺术长廊、蜘蛛和自然瑰宝藏品区一同构筑起现代化的科技乐园。

在这十二个展区中尤为吸引我的是“智慧之光”展区，其中充满了许多新奇有趣又不乏科学真理的玩艺。这样的游戏让我们青少年在参与中体验快乐，在快乐中感悟基础科学。其实，科学是可以这样的有趣而溶入生活的。

在当今的二十一世纪，科学技术是第一生产力，我们作为祖国未来的希望，应当首先学好科学技术。古往今来，科学技术一向占据着综合国力中的重要地位。在过去的几百年中，中国人民受到了前所未有的侮辱和欺压，中国广袤的土地遭受了外国列强肆无忌惮地蹂躏。鲜血染红了这片曾经孕育过几千年灿烂文明的土地。这都是因为科学技术的发展被搁置了。

当今世界，科学技术已成为经济发展最重要的推动力量。它主要表现在：第一，大幅度提高劳动生产率。第二，节约能源和原材料的消耗。第三，促进生态环境的平衡，使经济增长可持续进行。所以我国采取“科教新国”战略方明智之举。

你曾想过科学的温度吗？它似乎是冰冷的，显得客观而有据，它似乎又是炙热的，引无数人为它折腰。然而今天用温热来形容它，则显得更为恰当，因为它不需要人类的狂热，而需要冷静的科学伦理来规导，它也不需要大推毫无生气的数据和成果，而需要人文关怀的热度。我认为科学是在艺术、哲学、文学的土壤上开出的色泽丰富的花，美丽而脆弱，需要人用理性和情感来细心呵护。

科学犹如双刃剑。当核武器、生化武器引发的地区性紧张和世界危机越来越强化时，邪恶的科学观会毁灭整个人类，所以在进行科教兴国的同时更需要由人文来支撑。这样，科学技术的飞跃发展必会使我们的祖国走向美好的未来。

上海科技馆这个溶合了先进科学技术与艺术的地方为我们指引了人类文明前进的方向。