细节决定成败

此书写的大多是些经营商企业家的成败之处，细节的确能左右一个企业的成败与否。这一点在书里已经反复论证过了，而我如今处于教育事业，为的是我的学生的成功，我的教育成功就是我的学生将来同那些成功的企业家般。

《中学生行为规范手册》已经规定了n多条，再加上《八中学生手册》，条条框框的内容每人都有一本，所规定的内容已经足够细致了，足够细节化了，但是否决定了每个人都成功了呢？显然不是！很多时候学生都是能钻空子就钻空子，所谓的规定都只不过是些形式化的束缚，真正重要而困难的是让学生真正的尊重学校的一切，包括各种规章制度，仪器设备，……还有教师！毕竟学校是个神圣的地方。

我们需要做的细节不是那种硬规定下来勉强去实施的，而是本身能观察到的能心甘情愿却不经意间就在做的，这涉及到一个习惯问题！一些坏习惯早已根深蒂固地印在一些学生心里，好比乱丢垃圾，只要不是家里，都能乱扔！一个小小的细节动作就能很明显的说明这个人的素养程度，我能在教室一而再，再而三地向学生们讲细节的重要性，但真正听进去的只有几个？！

把细节做好真的不容易，看似一件小事却牵扯到了人的意识和习惯！要是没有那种意识，那么一切都是空谈，要纠正学生的错误意识，或许我所能做的只是以语言来告诉他们，反复地灌输起码能让学生们有个印象，才能让他们把一些细节作为习惯。

作为一个教师，我所要关注的细节也不少。自己班里52个学生，还有任课的另一个班级的52个学生，那种上完课拉倒，在教室里随便讲几句就走人的教师不是我要做的！班级应该有家的感觉，我该是他们能信任的对象，达到这样的前提就必须是我了解我的学生，不是单靠档案上的一些文字信息，而是在日常生活中从一些细微的语言，动作中了解我的学生们，从而决定不同的学生如何不同对待，大多而言，每个学生都希望得到老师的关注，这些单纯的孩子不奢求很多，只要一点就已满足，所以说，一个教师的只言片语就能让学生为之感动而努力，那么要是学生知道你连他一些小小的习惯都铭记于心，他会怎么样呢？人非草木，只要对学生好，他会知道的，也会回报的！学校毕竟是学校，不同于社会的复杂，他们终究都只是孩子，懂得知恩图报的孩子

我之所以要成为一名教师，也是因为教师或许在无意之间就能改变一个人的人生，为此，我的细节行为更应该注意！同时我的一些行为举止也要起到榜样作用，尽管说起来很老土，但事实就是这样，一个有气质风度的老师远比呆板的老师吸引人得多，也能让学生喜欢这个老师，喜欢这个老师的课！当然，外表的潇洒不代表心中的内涵，做人要实！这是基本，在有内涵的条件下自然会变的有素养，有风度。多阅读不失为一个好的途径，体现细节的好不是件简单的事。为什么以前的名门贵族都是那么的谦谦有礼，举止得体？原因也在于此，从小的教育，和身边的环境塑造了一个人的修养。

细节不同于你想象中的那般渺小，那么如羽毛般毫无轻重，做大事须有小事累计，教育也是如此，每天一点点的影响也起着潜移默化的作用，或许在不知不觉中就成就了一个人才。