3月14日开始，上海市中小学全部调整为线上教学，再一次被疫情扰乱了学习和生活的节奏，面对着许多不确定因素和新的挑战。一起来看看我们的云端班级共同体吧！    

云管理——充满仪式感的开端与理性思辨的结尾

隔着网线，心却彼此链接，紧密相连。高三班主任张璐滟老师用每日一签开启她班级的一天，她希望云端班级依然有本来的仪式感，她对自己跟对学生们的要求一样，衣着整洁，桌面干净，带动同学们情绪饱满开始一天的线上学习。她用自己原创的句子，或激励学子奋进，或分享美好瞬间，或表达生命感悟……张老师用充满人文关怀的暖心佳句为高三学生们开启朝气蓬勃的云端学习之旅，陪伴他们走好这段特殊的学习生涯。

当一天网课结束，夕阳西下之时，陈辰老师的每日分享与复盘如期而至，从不缺席。他把一天中班级同学的方方面面整理得清清楚楚，用文字记录学生生活，帮助同学们回顾与思考。同学们最期待的莫过于陈老师的每日阅读分享了，陈老师广泛涉猎，注重日常积累，把自己阅读中那些闪闪发亮的警句分享给同学们，这些句子或指点江山，点评时事热点，或直达人心，透视生命真相，或心怀仁爱，关怀家国天下……这些坚持不懈从不间断的分享，不仅是他的学生们的每日惊喜，也是他们健康成长中的连绵不绝的养分。

云班会——温度与高度共振

每周一次的线上班会课，每天早晨十分钟的班级晨会，是构建班级共同体的专用时间。班主任们各展其能，设计了丰富的互动活动，让同学们积极参与其中，力争没有“看客”。比如共同设计班级群的背景图画，把班级口号醒目的放在顶端，视频连线问候早安，晒晒各自的书桌……班主任们还精心备课，或按计划总结前期活动，或指导制定自己的作息时间表，或针对当前，进行心理调适。学生们在老师带领下，针对2020年网课学习留下的遗憾，总结反思，提出一个个锦囊妙计：倡议做到“线上学习，也要有仪式感”；打扫房间，整理书桌，张贴课表，目光所及之处均是学习之物，营造一个舒适、安静的学习空间；独处时要保持一份庄重和克己；甚至“把作业拍得清清楚楚传送给老师”的小举措也被同学们提出来了。班主任们用这些简单但充满温度与高度的行动，把同学们凝聚在一起，为云端学习与生活提供强大的支持系统。