根据《关于做好2013黄浦区教育系统基层党组织分类定级和晋位升级工作的通知》要求，我支部将2012年的工作情况总结如下：

一、对照分类定级“五个好”的评分要点，概述支部各项工作

（一）领导班子好

本支部现有党员43人，设4个党小组。支部以公推直选的方式按期换届，定期召开支委会，商议决定学校发展的重要事项和支部党建的具体工作。

学校领导班子分工明确，团结协作，有较强的战斗力和凝聚力。校长、书记关系和谐，工作中能相互支持、互相配合。班子成员组织纪律观念强，坚决执行上级组织决议；能够做到廉洁自律、作风正派、主动联系服务党员群众；年终召开民主生活会，反思不足，按期整改。

支部工作紧紧围绕学校教育教学中心，服务学校发展大局。2012年，学校党政工继续推进“发扬市八精神、落实增效减负、创建特色学校”的工作主题，定位准确，思路清晰，措施得力，有效推动了学校的特色发展。

（二）党员干部队伍好

支部全体党员都能在政治上自觉与党中央保持高度一致，落实区委和教育党工委“三个确保”的要求，积极开展以“争做育人表率，争当岗位能手，争创一流业绩”为主题的创先争优活动。

围绕学校中心工作，开展支部和党员的承诺践诺活动，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真做好争创特色学校的各项工作，努力推动学校的科学发展。党员们忠诚党的教育事业，努力钻研业务，在爱岗敬业、教书育人中起到了先锋模范作用，党员在校级以上骨干教师队伍中所占比例达68.8%。

支部召开了“共产党员如何在‘三个确保’中发挥先锋模范作用”专题组织生活会；党员们都作出了“五带头”公开承诺，积极履行“党员责任区”的职责，争做“钻研业务、关心群众、热心公益”的表率，在关心身边的师生、结对帮扶社区困难群众、带头为困难学生义务补课、学校“三?五”义卖活动中充分发挥了先锋模范作用；党员教师带头为南车站路消防中队的战士们义务送教；20多名党员参加了“蓝天下的至爱”——“好心人帮好心人”万名志愿者募捐行动。

（三）工作机制好

党政领导班子重视思想政治建设，每年坚持以贯彻落实中央全会精神和科学发展观为重点，严格落实中心组学习制度、党员领导干部联系群众制度和党员领导干部民主生活会制度。

支部工作年度有计划、有总结；“三会一课”制度正常规范，每两周一次；支部活动台帐齐全，资料完整；“党组织、党员管理信息系统”维护及时、数据准确。支部参与重大问题决策有制度保证，贯彻民主集中制，坚持“三重一大”问题集体讨论、会议决定。凡重大学校事项均由支委会事先讨论，涉及学校全局性、方向性重大决策和教职工切身利益问题，再提交教代会讨论表决；涉及党内重大决定的提交党员大会讨论表决。坚持党管干部原则，干部选拔、任用、培养和管理的机制健全、程序规范，选人用人导向正确。

学习型党组织建设有载体、有抓手，通过观看电视系列片《人民的好儿女》、“杨善洲同志先进事迹报告会”、电影《雨中的树》，举行“重温入党誓词，纪念党的生日”等活动，强化党员意识和党员教育，切实提高支部的创造力、凝聚力和战斗力。

重视入党积极分子的培养工作。支部定期（至少每学期一次）进行积极分子队伍情况的分析，建立了党员联系积极分子制度，做到定人、定时进行谈心，积极分子队伍质量较高，结构合理，严格按照程序规定发展党员。

认真实施党务公开。支部认真制定党务公开工作的实施方案；反复听取党员意见后，确定了党务公开工作的目录；建立了8项党务公开配套制度；按照实施方案规定的程序，以会议、网络等形式实施党务公开；按照党工委的要求进行了党务公开“回头看”的检查落实。年终支部向全体党员报告工作并接受评议。

充分重视教职工对学校管理的民主监督。在岗位设置、换届选举等学校重大工作中注重倾听教职工意见，及时改进工作；按期召开教代会，重视对教职工提案的回复和处理。支部高度重视党建带团建、统战工作和老干部工作。尊重、关心民主党派的工作和活动，定期召开民主党派座谈会，定期走访离退休老干部，虚心听取他们的意见和建议，共谋学校发展大计。

（四）工作业绩好

支部紧紧围绕“发扬市八精神，落实增效减负，创建特色高中”这一学校工作主题抓党建，全面完成上级党组织部署的各项工作任务，工作取得一定成效。

在教育教学工作中，我校紧紧围绕“聚焦课堂效益，落实增效减负”这一主题，以科研为先导，以教研组的校本研修为抓手，取得了较满意的教育教学成果，教学质量和升学率稳步提高。2012年，《创办男子高中特色学校的实践探索》被列为上海市重点课题，学校荣获了上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校等荣誉称号。

在积极争创上海市文明单位、努力建设文明和谐校园的过程中，我们注重营造积极和谐的学校氛围，以市八精神凝聚人心，党群干群关系和谐融洽。我们以创建文明班组和文明班级为基础，积极参与社区文明创建和军民共建，已连续七次被评为上海市文明单位。

（五）群众反映好

4月19日，分别召开了党员大会（41人）和教代会（31人），民主测评的结果，满意率均为100%。

二、特色亮点——以学校精神引领学校特色发展

2008年，我们花了将近一年的时间，以全体师生员工共同参与的方式提炼了“民主、合作、科学、拼搏”的市八精神。在这之后的各项学校工作中，我们注重以市八精神凝聚人心、攻坚克难，推进学校的科学发展。

2011年，在建校150周年来临之际，我们以同样的方式总结百年校史中优秀的文化传统和办学理念，提炼了市八中学一个半世纪的办学主题词——“智诚”。我们逐步理清并将不断丰富智诚教育的内涵：学校精神——民主、合作、科学、拼搏；教育模式——增效减负；师生终身发展目标——忠诚、责任、独立、睿智；教师专业发展目标——爱国敬业，专注教育；富有爱心，以生为本；理念先进，能力出色；终身学习，勇于创新。

2012年，在认真学习中长期教育发展和规划纲要之后，大家紧紧抓住了高中教育的主题词——特色化、多样化。几经探寻，在市、区领导的大力支持下，“上海市男子高中基地实验班”终于破茧而出。男生班的组建理由、风险评估、培养目标、实施策略、特色课程、课程方案……，一件件几无现成资料可查的全新工作，必须在限定的时间内高质量地完成，还要接受领导、专家、媒体、学生、家长的检验。一年来，市八人被最大限度地动员起来，经受住了考验。2012年底市教委尹后庆副主任来校调研时，称赞学校的教学过程和师生的精神状态有了可喜的变化并希望学校要成为师生的精神家园。这既是领导的鼓励，也指出了我们努力的方向。

争创特色高中已成为市八全校师生的共同愿景，而市八精神则是全体市八人共同的价值观。我们花了5年时间使得下列问题的答案渐渐明朗：“我”是谁？——学校定位；“我”身处何方？——办学现状；“我”从哪里来？——历史传承；“我”要到哪里去？——共同目标。如今，市八人正在“创新驱动、转型发展”的征途上跑步前进。

三、工作中存在的不足和整改设想

1、在学校特色发展中，还缺少一个能够动员全体党员积极投身其中的合适载体。摆在我校支部面前的重大课题是：如何动员和激励更多的党员发扬进取精神，带头在学校发展的关键时期站得出、顶得上，敢于勇挑重担、破解难题，真正成为教育教学改革和创新的先锋模范。我们将坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线工作方法，发动党员群策群力，形成最大的共识，并以之来凝聚全体党员，齐心协力来完成学校的“创新驱动、转型发展”。

2、干部和教师队伍的水平还不适应学校特色发展的需要。我们将利用好教职工积极性逐渐高涨的良好态势，通过制度设计、项目引领、竞聘上岗等方式，激发干部和教师专业发展的自驱力，以实现教师个人与学校的同步发展。

2013年4月