3月26日下午，上海市特级教师、正高级教师、原上海市教委教研室副主任陆伯鸿来到我校，作了题为《课程改革中的上海教研简介》的专题报告。本次活动还邀请了大同集团的大同中学、市南中学的老师们共同参与，集团内资源共享，形成合力。

陆老师以独具的智慧和幽默，引领大家体会“脑海中的猫”与“绘画出的猫”，阐述理想与现实的关系，再形象类比到教学，反思课程标准与教学实践的差距，深刻认识到缩小差距的方法——深度教研。

通过9组图片和1段视频共10个事例，陆老师层层展开，挖掘它们的内涵，提炼背后的教育规律，不断引起大家的思考共鸣。课堂容量的选择、教学目标的确立、活力课堂的打造、教学情景的设置、专业素养的提升…… 最终形成共识“尊重学生个体的差异，设置合适课程，让学生每一个都能成长”。

精彩的引入后，陆老师详尽介绍了教学设计的体例、教学目标陈述、重点难点的分层要求、教学流程图、教学过程等，论述了“教研活动的立意”、“主题教研活动的策划”、“工具的运用”等，描绘了深度教研的实践研究，探讨了深度教研的运作方式和运作模型，分享了深度教研的活动概况和活动策略。

本次活动是“双新”改革背景下教研活动策略的研究，我校将以实施新课程新教材、探索新方法新技术、提高教师专业能力为重点，着力增强教学设计的整体性、系统化，不断提升学校教育教学水平。